作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2014年山西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2014年山西师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.美育 2.形成性评价 3.教育结构
4.教学监控能力 5.反思 6.自我效能感
二、简答题
1.简述我国课程编制的原则。
2.简述教师劳动创造性的含义及表现。
3.简述荀子关于教学的思想。
4.简述促进学习迁移的教学原则。
5.简述维果茨基的教育思想对当前学科教学的影响。
6.简述当代教育心理学的研究趋势。
三、论述题
1.分析论述保罗·朗格朗的终身教育思想。
2.请运用知识和发展智力的关系原理，谈谈在实际课堂教学过程中应如何进行知识教学。
3.你认为在现实社会、家庭环境和学校教育中，要培养学生的创造性应创造哪些必要的条件?
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