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皖南医学院2023硕士研究生自命题科目考试大纲:902生理学公布!

来源:天任教育 | 更新时间:2023-05-18

考研大纲的变化是考生复习备考时需要特别关注的,从知识点名称的变化到内容变化,都要认真备考,因为这些新增考点很有可能成为考场上的试题。考生可以根据考纲的最新资讯调整学习任务。天任考研小编整理“皖南医学院2023硕士研究生自命题科目考试大纲:902生理学公布!”内容,供考研你备考用。

皖南医学院自命题科目生理学 (902) 考试大纲

Ⅰ.考试性质

皖南医学院硕士研究生生理学 (902) 科目考试是为学校面向全国招收生物 学专业下神经生物学、生物化学与分子生物学和生物物理学研究方向硕士研究生 而设置的、具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效 地测试考生是否具备继续攻读神经生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学 研究方向硕士研究生所需要的基础知识,评价的标准是高等学校相关专业优秀本 科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于学校择优选拔,确保硕士研究生 的招生质量。

Ⅱ.考查目标

生理学 (902) 科目考试,要求考生熟悉和掌握生理学中人体各种生理功能 的相关知识、理论和实验技能,以及重要专业英语,并能在公开笔试中真实地反 映出来。

Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

生理学绪论 约5%;细胞的基本功能 约15%;血液 约4%;血液循环 约12%; 呼吸 约10%;消化和吸收 约8%;能量代谢与体温 约4%;尿的生成和排出 约10%; 感觉器官的功能 约5%;神经系统的功能 约15%; 内分泌 约10%;生殖 约2%。

四、试卷题型结构

单选题:30小题,每小题1分,共30分;

名词解释: (含2题英文) 15小题,每小题3分,共45分;

问答题:7小题,第1小题15分,其余每小题10分,共75分。

Ⅳ.考试内容

一、生理学绪论

1.生命活动的基本特征。机体的内环境、稳态和生物节律。

2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。心理生理学的概念。

3.体内反馈、前馈控制系统。

二、细胞的基本功能

1.跨细胞膜的物质转运:单纯扩散、经通道和经载体易化扩散、原发性和继 发性主动转运、膜泡运输 (出胞和入胞) 。

2.细胞的信号转导:信号转导、信号分子、信使分子、信号转导通路的概念。 信号网络系统。由离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体、招募型受体、 核受体介导的信号转导。钙离子信号系统。

3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其产生机制。

4.刺激、阈刺激、阈电位,细胞膜通透性 (膜电导) ,电压钳技术,膜片钳 技术,单通道电流,宏膜电流,离子通道的功能状态,兴奋性,可兴奋细胞,兴 奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。

5.动作电位的触发和传播。

6.骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递。

7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩耦联和影响收缩效能的因素。

三、血液

1.血液的组成、理化特性和免疫学特性。

2.血细胞(红细胞、 白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。

3.红细胞的生成调节与破坏。

4.生理性止血,血液凝固及其负性调控、纤维蛋白的溶解。

5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。血量和输血原则。

四、血液循环

1.心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心输出量与心脏泵 血功能的储备,影响心输出量的因素,心功能评价,心音。

2.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其形成机制。

3.心肌的生理特性:兴奋性、传导性、 自动节律性 (自律性) 和收缩性。 4.体表心电图。

5.动脉血压的正常值,动脉血压的形成和影响因素。

6.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回心血量的因素。

7.微循环、组织液和淋巴液的生成与回流。

8.心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。

9.颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射、颈动脉体和主动脉体化学感受性反

射,心肺感受器引起的心血管反射。

10.肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内 皮生成的血管活性物质、激肽释放酶-激肽系统、心血管活性多肽、气体信号分 子、前列腺素、细胞因子。

11.局部血液调节(自身调节)。

12.动脉血压的长期调节和短期调节。

13.冠脉循环和脑循环的特点和调节。

五、呼吸

1.肺通气的动力和胸膜腔内压,肺通气的阻力和肺表面活性物质。

2.肺容积和肺容量,肺通气量和肺泡通气量。解剖无效腔和生理无效腔。

3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。气体扩散速率,通气/血流比值及 其意义。

4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输,氧解离曲线及其影响因素。

5.外周和中枢化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节。肺牵张反射。

6.特殊条件下的呼吸运动及其调节;临床监控呼吸状态的生理参数及意义。

六、消化和吸收

1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。消化道的神经支配和内分泌

功能 (胃肠激素) 。脑-肠肽概念。

2.唾液的成分、作用和分泌调节。蠕动和食管下括约肌的概念。

3.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节,胃的容受性舒张和蠕动。胃

的排空及其调节。消化间期胃的运动。

4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。小肠的分节运动。

5.肝脏主要的生理功能。

6.排便反射,大肠内细菌的活动。

7.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸 收部位及机制。

8.肠道微生态的概念及生理意义。

七、能量代谢和体温

1.食物的能量转化。食物的热价、氧热价和呼吸商。能量代谢的测定原理和 临床的简化测定法。影响能量代谢的因素,基础代谢和基础代谢率及其意义。

2.体温及其生理性波动。机体的产热反应和散热反应。体温调节。

八、尿的生成和排出

1.肾的功能解剖特点,肾血流量的特点及其调节。

2.肾小球的滤过功能、基本概念及其影响因素。

3.各段肾小管和集合管对Na+ 、Cl- 、水、HCO3- 、葡萄糖和氨基酸的重吸收, 以及对H+ 、NH3/NH4+ 、K+ 的分泌。肾糖阈的概念和意义。

4.尿液的稀释与浓缩机制。影响尿液浓缩和稀释的因素。

5.渗透性利尿和球-管平衡。肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素- 醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。尿生成调节的生理意义。

6.清除率的概念及其测定的意义。

7.排尿反射。

九、感觉器官的功能

1.感受器的定义和分类,感受器的一般生理特性。感觉通路中的信息编码和 处理。

2.痛觉的定义,痛觉信息的感受和传导。内脏痛的概念与特点、牵涉痛的概 念。

3.视觉:眼折光系统的光学特征和简化眼,眼的调节。视网膜的两种感光换 能系统及其依据,视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用,视锥细胞 和色觉的关系。视觉信息的处理及机制。视力(或视敏度)、暗适应、明适应、视 野、视觉融合现象和视后像。

4.听觉:人耳的听阈和听域,外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳的途径, 耳蜗的感音换能作用,人耳对声音频率的分析。听神经动作电位。

5.平衡感觉:前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。前庭反应。眼震颤的概 念和生理意义。

6.嗅觉和味觉感受器及其适宜刺激。

十、神经系统

1.神经元的一般结构和功能,神经纤维传导兴奋的特征,神经纤维的轴浆运

输,神经的营养性作用。

2.神经胶质细胞的特征和功能。

3.经典突触的传递过程和影响因素,兴奋性和抑制性突触后电位,突触后神 经元动作电位的产生。突触的可塑性。

4.非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。

5.神经递质的鉴定,神经调质的概念和调制作用,递质共存及其意义。受体 的概念、分类、作用机制和调节,突触前受体。周围神经系统中的乙酰胆碱、去 甲肾上腺素及其相应的受体。中枢神经系统中的氨基酸类递质及其受体。

6.反射的分类和中枢整合,中枢神经元的联系方式,中枢兴奋传播的特征, 中枢抑制和中枢易化。

7.神经系统的感觉分析功能:感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成 中的作用。大脑皮层的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。

8.神经系统对躯体运动的调控:运动传出通路的最后公路和运动单位,牵张 反射(腱反射和肌紧张)及其机制,各级中枢对肌紧张的调节。基底神经节和小脑 的运动调控功能。大脑皮层运动区,运动传出通路及其损伤后的表现。

9. 自主神经系统的功能和功能特征。脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的 调节。

10.本能行为和情绪的神经基础,情绪生理反应。动机和成瘾。

11. 自发脑电活动和脑电图,皮层诱发电位。睡眠与觉醒。

12.学习和记忆的形式,条件反射的基本规律,学习和记忆的机制。大脑皮 层功能的一侧优势和优势半球的语言功能。

十一、内分泌

1.激素的概念和作用方式,激素的化学性质与分类,激素的作用机制,激素 作用的一般特征,激素分泌的调节。

2.下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生 理作用和分泌调节。

3.下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素。

4.甲状腺激素的合成与代谢, 甲状腺激素的生理作用和分泌调节。

5.调节钙和磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和钙三醇 (1,25-二羟维 生素D3 ) 的生理作用及它们的分泌或生成调节。

6.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。

7.肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。

十二、生殖

1.睾丸的生精作用和内分泌功能,睾酮的生理作用,睾丸功能的调节。

2.卵巢的生卵作用和内分泌功能,卵泡的生长发育及其调控;卵巢周期和子 宫周期(或月经周期),雌激素及孕激素的生理作用,卵巢功能的调节,月经周期 中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。胎盘的内分泌功能。

3.受精,着床,妊娠的维持及激素调节。

原标题:皖南医学院2023年硕士研究生招生章程

文章来源:https://yjs.wnmc.edu.cn/10/57/c342a135255/page.htm

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