作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2012年内蒙古师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2012年内蒙古师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.课程标准 2.教学 3.教育目的
4.性善论 5.道德教育 6.知识表征
7.道尔顿制 8.自我效能感 9.精细加工策略
二、简答题
1.简述制定教育目的的依据。
2.简述教育、教学、智育之间的关系。
3.简述社会本位论与个体本位论。
4.简述埃里克森的心理社会发展理论及其对教育的启示。
5.简述认知结构迁移理论的基本观点。
6.简述影响学习动机的因素。
三、论述题
1.论述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
2.如何培养创造性思维?
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