作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2018年苏州大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2018年苏州大学333教育综合真题
一、名词解释
1.学习动机 2.教学模式 3.朱子读书法
4.发现学习 5.义务教育 6.进步主义教育
二、简答题
1.简述教育起源的主要观点。
2.简述经验主义课程论的代表人物和主要观点。
3.简述社会本位论的主要观点。
4.简述影响人的身心发展的主要因素。
5.简述布鲁纳认知结构教学论的基本原则。
三、论述题
1.教学中应该遵循哪些原则?选择一个你喜欢的进行举例论证。2.结合人的全面发展的思想，论述中国学生核心素质的构成要素。
四、材料分析题
1.教师不管后进生，轻视后进生，而后某后进生十分努力，最后排名班级第一。英语老师怀疑他，在全班同学面前去质疑他。（材料具体内容缺失）
自选角度结合教育原理进行分析。
2.材料1：雪融化了变成什么呢?孩子说春天，教师说正确答案是水。
材料2：树梢有5只鸟，开一枪还有几只?儿童说3只，儿童的理由是乌爸爸死了，鸟妈妈难受地飞走了，就剩3个鸟宝宝了。
根据材料谈谈你对教学回归儿童生活世界的理解。
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