天任考研小编为大家整理了"24考研教育专业硕士备考：教学形式阶段论 "相关内容，为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。
教学形式阶段论
【答】赫尔巴特认为兴趣可以分为四个阶段：注意、期待、要求、行动。在此基础上，他提出了教学形式阶段论：教师应采取符合学生心理活动规律的教学程序，有计划、有步骤地进行教学。他把教学过程分成四个连续的阶段：明了、联想、系统、方法。
以上是天任考研小编为大家带来的"24考研教育专业硕士备考：教学形式阶段论"，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。
