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24考研教育专业硕士备考:个人本位论教育目的的观点

来源:天任考研  |  更新时间:2023-06-20 16:04:45  |  关键词:

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24考研教育专业硕士备考:个人本位论教育目的的观点

天任考研小编为大家整理了"24考研教育专业硕士备考个人本位论教育目的的观点 "相关内容,为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。

 

个人本位论教育目的的观点

【答】(1)个人本位论的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐等,个人本位论者主张教育目的的制定应该依据个人需要。

(2)主要观点:①教育目的应从受教育者的本性出发,要充分发展受教育者的个性,提高受教育者的个人价值;②重视人的价值、个性发展和需要;③教育的目的在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能,以便在此基础上建立理想的社会和国家;④人的本性在于“自然性”,个人价值高于社会价值。

(3)优点:倡导人的自由与个性,提升人的价值与地位,解放人性。

(4)局限性:将个人的利益凌驾于社会和国家利益之上,最终会毁坏教育的社会基础或前提。

以上是天任考研小编为大家带来的"24考研教育专业硕士备考个人本位论教育目的的观点",希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。


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