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学校即社会
【答】根据“教育即生活”,杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”,即学习不仅要教人成才,也要教人成人,使学校成为社会的雏形的同时,也让学校变成改造社会的有效工具。该教育原则是杜威实用主义教育学的体现,是美国文化精神的反映,对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻批判,推动了教育学的发展。但它在一定程度上忽略了系统知识的学习,忽视了教师的主导作用,忽视了教育的相对独立性,因此不断遭到批判。
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