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教育的本体功能
【答】教育的个体发展功能也称为教育的本体功能，是在教育系统内部发生的。简而言之，教育的个体发展功能表现为教育的个体个性化功能、个体社会化功能、谋生功能和享用功能。
（1）教育的个体个性化功能。所谓个性化，是指个体在社会活动中形成自主性和独特性的过程。教育作为促进个体个性发展的重要途径，其功能主要体现在对个体自主性和独特性的培养上：①教育能促进主体意识的发展，培养个体合理的自主性。②教育能促进个体特征的发展，培养个体的独特性。③教育开发人的创造性，促进人的个体价值的实现。
（2）教育的个体社会化功能。所谓社会化，是指个体接受文化规范，学习其所处社会的行为模式，由一个自然的人转化为社会的人的过程。教育的个体社会化功能主要体现在三个方面：①教育促进人的观念社会化。②教育促进人的行为和能力的社会化。③教育促进人的职业、身份和角色的社会化。
（3）教育的谋生功能。这一功能是指通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。
（4）教育的享用功能。这一功能是指教育成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，求知欲得到实现，获得高层次的精神享受，并进而获得自由和幸福。教育不仅使个体在受教育的当下获得一种幸福的体验，而且还培养人高尚的情趣和感受幸福的能力，为享用终生创造条件。
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