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24考研教育专业硕士备考:成败归因理论

来源:天任考研  |  更新时间:2023-07-19 11:47:25  |  关键词:

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24考研教育专业硕士备考:成败归因理论

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成败归因理论

【答】(1)韦纳在前人的基础上,对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因归结于六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。他把这六个因素归为三个维度,即内部归因和外部归因,稳定归因和非稳定归因,可控归因和不可控归因。依据这三个维度,他把成就行为归因于能力、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因。

(2)在这四个有代表性的原因中,能力是稳定的内部因素,努力是不稳定的内部因素,任务难度是稳定的外部因素,运气是不稳定的外部因素。人们往往把自己的成功与失败归结为上述四个原因中的一个或几个,归结为不同的原因会带来相应的心理变化,表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化,进而影响以后的成就行为。

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