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中小学研究性学习的目标
【答】(1)研究性学习是指学习者以问题解决为主要内容,以发展研究能力为主要目的的一种新型学习方式。
(2)中小学研究性学习的目标。
①获得参与探索的经验。关注的重点是学生的学习过程。因而要激发其观察生活、发现和探究问题的兴趣,通过思考与操作实践,获得自己探究问题的喜悦及解决问题的经验。
②提高发现问题、探索问题和解决问题的能力。
③形成合作和分享的意识。立足于个性化基础之上兼顾群体合作与交往,培养团队精神。 ④培养科学态度和道德品质。良好的道德品质、求实的态度是研究性学习的根本要求。 ⑤培养对社会和自然的责任感。
⑥培养搜集、分析、处理信息和综合运用知识的能力。具有研究可能、有价值的问题都可以研究。
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