1.教育目的
2.分支型学制
3.课程方案
4.教学评价
5.人文主义教育
6.道尔顿制
二.简答题(40分)
1.简述教育的社会流动功能
2.举例说明教学策略的应用对课堂有效教学的作用
3.简述蔡元培的高等教育实践队我国现代大学发展的意义
4.简述建构主义学习观
三.论述题(80分)
1.结构主义教育评述
2.试论社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响
3.试以白鹿洞书院揭示，分析我国书院教育的宗旨、特点与意义
4.论科尔伯格的道德发展阶段理论"
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1.教育目的
2.分支型学制
3.课程方案
4.教学评价
5.人文主义教育
6.道尔顿制
二.简答题(40分)
1.简述教育的社会流动功能
2.举例说明教学策略的应用对课堂有效教学的作用
3.简述蔡元培的高等教育实践队我国现代大学发展的意义
4.简述建构主义学习观
三.论述题(80分)
1.结构主义教育评述
2.试论社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响
3.试以白鹿洞书院揭示，分析我国书院教育的宗旨、特点与意义
4.论科尔伯格的道德发展阶段理论"
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