1、校本培训
2、学科课程
3、博雅教育
4、最近发展区
5、化性起伪
6、分科课程
7、观察学习
8、负强化
9、同化
10、心理理论
11、去习惯化
二、简答题
1、班主任的工作任务。
2、简述蔡元培五育并举的思想。
3、简述教学质量管理的内容及要求。
4、加涅信息加工的八阶段。
5、进步主义运动的特征。
6、蒙学教材的种类和特点。
7、裴斯泰洛齐的教学心理学化的思想。
8、创造性的定义及培养与激发。
三、论述题
1、论述探究型教学的基本过程需要注意的问题，并给出例子。
2、苏格拉底助产术的内涵及在实践中的应用。
3、联系实际分析什么是学习动机以及激发学习动机的方法。
4、德育过程的一般规律。
5、比较学生掌握知识的两种基本模式
6、苏霍姆林斯基的教育理论
7、遗传和环境对个体心理发展的影响，设计一个研究方案，探讨智能电子设备对儿童认知发展的影响。
