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24年教育专业硕士备考练习：教育研究的基本范式
教育研究中所使用的“范式”是美国科学学家库恩提出的概念，是指被科学研究群体所公认的一套有关该科学的基本概念、原理、方法规范及基本方法与工具。这些理论和原则对特定的科学家共同体起着规范作用，协调他们对世界的看法以及他们的行为方式。教育研究范式则是指教育领域中学术共同体对所从事的教育研究活动的基本方法和规范的共同认识。当代教育研究中典型的研究范式包括科学主义研究范式、人文主义研究范式、社会批判研究范式、复杂思想研究范式等。
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