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24考研教育学知识总结:法国人文主义教育

来源:天任考研  |  更新时间:2023-12-04 11:46:46  |  关键词: 法国人文主义教育家 法国人文主义文学

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天任考研小编为大家整理了“24考研教育学知识总结:法国人文主义教育”相关内容,为教育学学硕考研的考生们提供指导。更多有关311考研知识点可关注考研备考栏目。

  24考研教育学知识总结:法国人文主义教育

  法国人文主义教育

  法国保守势力一直比较强大,极力压制新思想的发展,所以法国的文艺复兴开始较晚。

  1.拉伯雷

  著有讽刺性小说《巨人传》。抨击封建统治、教会权威、经院哲学的教育。

  (1)提倡新的教育自由观,即个人自由,宣扬人的个性价值和个人自由;

  (2)主张身心并行发展,重视体育;

  (3)要求认识所有事物,学习范围广泛,除古典学科外,还引入了自然科目;注重本民族语教学;

  (4)提出直观教学、观察、参观访问等新的教学方法。

  2.蒙田

  教育思想体现在《散文集》《论学究气》和《论儿童的教育》。反对空疏无用,崇尚实际效用。教师教和学生学的都应该是对生活实际有用的东西。强调行动和实践对教育的作用。教学方法中,反对强制压迫,主张自然发展;提倡因材施教。

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