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25考研教育学知识归纳：和谐教育
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和谐教育
以灵魂说为基础，亚里士多德提出了和谐教育的思想，并与儿童年龄分期相结合，强调教育应当遵循儿童发展的自然顺序，将儿童的教育过程按照年龄划分为三个时期，7年为一期，从出生到7岁为第一时期，7—14岁为第二时期，14—21岁为第三时期。儿童从7岁开始上学。初等教育的分科有四种：阅读、书写、体育锻炼、音乐和绘画。教给儿童的东西应是“真正必需的有用东西”，而不是“一切有用的东西”。
实施和谐教育，首先必须注意公民的道德教育;
其次，智育的目的是为了实际生活的需要，即“真正必需的有用东西”;再次，实践必须先于理论，身体的训练应先于智力训练;
最后，和谐发展教育的核心是音乐教育;
在西方教育史上，亚里士多德是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童发展顺序与规律的教育家，他首次提出教育应“遵循自然”的原则。
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