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新增6夸美纽斯的教育思想的历史地位及影响
夸美纽斯是教育史上第一位系统地总结教学原则的教育家.他的教学理论包含了大量宝贵的教学经验，在一定程度上反映了教学工作的客观规律性，具有普遍的指导意义。夸美纽斯是一位杰出的教育革新家，他的教育思想中具有明显的民主主义、人文主义色彩。
在继承前人经验的基础上，夸美纽斯提出了系统的教育思想。他论述了教育的作用；呼吁开展普及教育，试图使所有人都能接受普及教育；详细制定了学年制度和班级授课制度； 提出各级学校课程设置身编写了许多教科书，系统地阐述了教育的基本原则和方法等。可以说，夸美纽斯在教育工作的一切重要领域都留下了开拓者的足迹以及辛勤耕耘的丰硕成果。尤其是在近代教学理论方面，他做出了比较全面的贡献，奠定了近代教育理论的基础。
但是，夸美纽斯的教育思想中也存在着一些明显的缺陷。如他的教育思想具有过分浓郁的宗教气息，他对科学知识及教育科学的认识也不准确。这些缺陷既有他本人认识上的原因，也有时代本身的局限。
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