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五、外国近代教育
（一）文艺复兴与宗教改革时期的教育
1.人文主义教育
文艺复兴运动与人文主义教育的发展；意大利人文主义教育；北欧人文主义教育；弗吉里奥的教育观；维多里诺的教育观；拉伯雷的教育观；蒙田的教育观；伊拉斯谟的教育观；人文主义教育的基本特征。
2.新教教育
路德派新教的教育主张与教育实践；加尔文派新教的教育主张；英国国教派的教育主张。
3.天主教教育
耶稣会的学校；耶稣会学校的组织管理与教学方式。
（二）欧美主要国家和日本的近代教育
1.英国近代教育
教育概况；教育思想：培根、弥尔顿、洛克、斯宾塞、赫胥黎论教育。
2.法国近代教育
教育概况；教育思想：爱尔维修、狄德罗、拉夏洛泰、涂尔干论教育；法国大革命时期的主要教育改革方案和教育主张。
3.德国近代教育
教育概况；教育思想：康德、费希特、洪堡、第斯多惠论教育。
4.俄国近代教育
教育概况；教育思想：乌申斯基论教育。
5.美国近代教育
教育概况；教育思想：贺拉斯•曼论教育。
6.日本近代教育
教育概况；教育思想：福泽谕吉论教育。
（三）西欧近代教育思想与教育思潮
1.夸美纽斯的教育思想
论教育的目的和作用；论教育适应自然的原则；论普及教育和统一学制；论学年制和班级授课制；论教学原则；论道德教育；论健康教育；教育和教学管理思想。
2.卢梭的教育思想
性善论与感觉论；自然教育理论及其影响；公民教育理论；女子教育论；卢梭教育思想的历史地位与影响。
3.裴斯泰洛齐的教育思想
教育实践活动；教育目的论；和谐教育论；要素教育论；教育心理学化论；建立初等学校各科教学法；教育与生产劳动相结合。
4.赫尔巴特的教育思想
教育实践活动；教育思想的理论基础；道德教育理论；课程理论；教学理论；赫尔巴特教育思想的传播。
5.福禄培尔的教育思想
论教育的基本原理；幼儿园教育理论。
6.马克思和恩格斯的教育思想
对空想社会主义教育思想的批判继承；论教育与社会的关系；论教育与社会生产；论人的本质和个性形成；论人的全面发展与教育的关系；论教育与生产劳动相结合的重大意义。
7.西欧近代教育思潮
自然主义教育思潮；教育心理学化思潮；科学教育思潮；国家主义教育思潮。
