作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2019年山东师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2019年山东师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.教育规律 2.教学策路 3.“六艺”
4.鸿都门学 5.品德不良 6.智者派
二、辨析题
1.所有接受学习都是机械的。
2.教师专业性最突出的特征是教师资格证。
3.朱熹关于小学教育的目的是培养“圣贤坯璞”。
三、简答题
1.简述孔子的德育内容及方法。
⒉.简述《费里教育法》。
3.简述学习知识与发展智力的关系。
4.简述加里培林关于智力技能的发展阶段。
5.简述启发式教学原则的要求。
6.简述环境对人的发展的作用。
四、论述题
1.试论述个别教学、班级授课制、分组教学的优缺点。
2.论述洪堡的教育改革。
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