作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年江苏师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2010年江苏师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.教育学 2.教学评价 3.有教无类
4.学在官府 5.骑士教育 6.加德纳的多元智能理论
二、简答题
1.简析班级授课制的优势与局限。
2.简析《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想。
3.简述孔子学思结合的教育思想。
4.简述建构主义学习理论的基本观点。
三、论述题
1.怎样认识义务教育的先导性、全局性、基础性地位?
2.分析间接经验与直接经验的关系。
3.试论杜威的教育本质观。
4.论述学生品德不良的成因及其矫正策略。
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