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概念的掌握
1.概念掌握的含义
个体掌握同类客观事物或现象的本质特征或属性及其内在联系的过程；涉及新概念与原有概念间的联系和差异，是概念的同化过程，依赖学习者认知结构中同化概念的相关信息和呈现概念表述是否清晰两个条件。
2.学习模式
（1）类属学习
类属学习是指个体把新概念纳入到自己认知结构的相关部分，使它们之间相互作用并建立联系的过程。它包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习。
（2）总括学习
总括学习是指在若干已有的从属概念的基础上再学习一个上位概念。
（3）并列结合学习
并列结合学习是指新知识与学习者认知结构中原有观念的概括层次相同，两者既非上位关系又非下位关系。
3.影响因素
（1）学习材料。
（2）学习者自身因素。
（3）下定义。
（4）科学概念的理解。
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