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中秋节是中国的传统节日，历来都会放假三天。以前，学校会布置大量作业，如今，“双减”行动正在进行。那么，“双减”之下的中秋节是怎么过的?
“双减”政策落地后，为了丰富孩子们的周末生活，一些项目部主动邀来附近社区10个家庭，一起走进工地体验古风中秋节。
“唱月大PK”环节需要家长和孩子齐齐开动脑筋，唱出带“月”的歌曲，或念出带“月”的诗词;手工DIY“保廉”灯环节，家长和孩子在莲花灯上写下对项目工作人员的真诚祝福和廉洁期盼;最热闹的莫过于手工制作月饼，孩子们在志愿者的指导下，亲自动手做月饼。品尝到亲手制作的月饼，一个个笑开了花。
一个个极具仪式感的活动，引来阵阵轻快的笑语声。在沉浸式体验古风中秋节的同时，也加深了孩子们对传统文化的认识。
z这种以寓教于乐的形式开展这样的活动，既起到了传承传统文化的效果，也加深了与社区的联系。
如今基础教育阶段，重点要让学生体验传统劳动，感受劳动艰辛，形成热爱劳动、尊重劳动成果的观念。到了初中、高中，要有一定比例走出学校劳动。而中秋节是让孩子走出教师，去户外劳动的一个契机。
“双减”之下的中秋节是怎么过的?通过上面的介绍，大家都清楚了吧。如果还有问题需要解决，欢迎各位同学查询天任考研客服。
