注：本平台为第三方资讯平台，不是院校官方，网站内所有信息只做参考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息为准，如果不知怎么找官方，可以咨询在线客服寻求帮助。
丹佛大学是美国著名的私立大学，其拉蒙特音乐学院是该大学的强势学院，并且申请音乐类留学生的青睐。那么，你知道美国丹佛大学音乐申请条件有哪些吗？接下来，大家一起来了解一下吧！
美国丹佛大学音乐申请条件
本科申请条件：
1.申请截至日期：EA11月1日，常规录取1月15日
2.语言成绩：雅思6.5分，单项分数不低于6.0分；托福80分，单项分数不低于20分
3.申请材料：语言成绩、标准化成绩、GPA、两封来自任课教师或校长的推荐信。
研究生申请条件：
1.申请截至日：EA11月1日，常规录取1月15日
2.语言成绩：一般要求为托福80分以上或雅思6.0分以上、GRE成绩、TOEFL成绩、个人陈述、个人简历、三封来自任课教授、学校教务主管或工作单位主管的推荐信、经济支持证明（财产证明）、国际申请者需提供护照复印件、部分专业要求进行面试。
美国丹佛大学音乐学院就业
已经成为丹佛地区那些喜欢音乐与戏剧表演的学生们在大学深造的首选，不仅因为学院为学生们提供的硬件，更重要的原因是学院教授与位于当地，甚至旧金山、纽约、芝加哥与洛杉矶等众多剧团的专业联系，正是由于这种专业联系为学生们提供了很多在剧团实习与工作的机会。
丹佛大学音乐专业分类
1、键盘类：
A.钢琴：巴赫的序曲和赋格曲或相近的巴赫作品;贝多芬，海顿，莫扎特或舒伯特奏鸣曲;十九世纪的浪漫作品;二十世纪作品。
B.风琴：风琴艺术的主要代表作品巴赫主要作品和任意两部浪漫作品或当代作品。
C.大键琴：大键琴的主要代表作品一部巴赫主要作品，一部重要的十七世纪作品和法国及意大利风格的演示。
2、弦乐器：
A.小提琴：巴赫独奏奏鸣曲的一个乐章;浪漫时期或二十世纪协奏曲的一个乐章;帕格尼尼随想曲的任意作品;Kreisler,Sarasate,或deFalla的短篇作品或近似的曲目。
B.中提琴：巴赫中提琴组曲的任一乐章，舒伯特或勃拉姆斯奏鸣曲的任一乐章;BartkorWalton中提琴协奏曲的任一乐章。
C.大提琴：巴洛克奏鸣曲、海顿d大调协奏曲、德沃夏克或舒曼协奏曲第一乐章;aPoppertude,No.6,18,26,or33.
D.低音吉他：巴洛克奏鸣曲或独奏协奏曲;数篇管弦乐选段;当代作品一部。
E.吉他：主要代表作品巴赫作品和二十世纪作品。
F.竖琴：巴赫主要作品或其他巴洛克作品，法国主要作品，和/或Hindemith(亨德尔曼)Casella,德彪西或Ravel.的一部作品。
3、木管乐器和铜管乐器：
A.长笛：SonatineofDutilleux(钢琴伴奏)，莫扎特d调协奏曲第二乐章，申请人自选一部作品。面试的申请人将被要求现场演奏Ibert作品，Jolivet协奏曲第三乐章,或ChantdeLinos的作品;凭记忆演奏莫扎特d调协奏曲第二乐章;和d调Kuhlau二重奏，乐曲102，no1。
B.其他乐器：主要奏鸣曲;独奏作品;协奏曲;数篇管弦乐选曲。
4、打击乐(木琴、定音鼓、小军鼓)：一部重要独奏作品;任选六部管弦乐选曲。
5、声乐：
A.歌剧：声乐盒带中应当包括七个选段(歌剧，宗教剧和/或风格及语言不同的曲目，其中四部应为歌剧咏叹调)
B.早期音乐歌曲和合唱：声乐盒带中应当包括七个选段(宗教剧，和风格及语言不同的曲目，其中三段应为文艺复兴时期和巴洛克时期作品)
6、作曲：
简单地说是指把自己想到的前人没有创作过的曲子用简谱或五线谱等方法记录下来，把自己的旋律表达出来。但很多人在思想上会产生一个误区，把编曲也归纳进作曲的范围之内，其实两者是两个完全不一样的概念。简单地说，作曲是把旋律无中生有想出来，而编曲则是依照旋律，添加上各种音色，配上和弦，把作的曲表达出来。
在申请时乐谱或CD中至少包括三部近期作品，要求分别为不同的乐器声部或电声乐器选曲。
7、指挥，管弦乐和合唱：
美国音乐专业面试将以面试者的书面申请为标准进行。申请人必须递交录像带。面试要求申请人具备相应的理论、变调、键盘技能和读谱等综合技能。每位申请人将被要求从指定的管弦乐或合唱曲目中指挥相应的乐章或选段。
8、电脑音乐ComputerMusic：
一类是在创作、演奏、制作与传播过程中使用电脑技术或设备的音乐。另一类是：通过电脑及相关设备进行编程，控制MIDI乐器或数字设备进行创作、演奏和制作的音乐。
9、数字音频DigitalAudio：
DigitalAudio是一种数字化的声音。通常通过计算机及相应的数字音频设备如数字录音机、模数转换器(AnalogtoDigitalConverter，缩写为A/D)等设备以0和1的二进位数字组合方式记录和编辑声音，并以频谱或波形的方式显示在计算机屏幕上，以便进行非线性的编辑和制作。
10、音乐教育：
补充未来音乐教师，需要有多元化的背景，早日得到发现，形成教学能力和音乐能力，申请时需要录制教学CD。音乐教育专业的目标就是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
11、音乐治疗：
音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，培养学士、硕士和博士学生。目前美国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入亚洲。目前，在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。
以上就是关于丹佛美国音乐学院的说明，如果还有其他想要咨询的问题或想要了解更多的在职研究生信息，请查看天任考研客服或纽约理工大学在职研究生留学研究生招生信息网，也可以联系在线老师进行一对一指导。 文章编辑：a89wa
