在职研究生英语备考技巧有什么？

由于在职研究生教育既不耽误工作，又能再次学习，这成为现在很多在职人员再次进修的首要选择。有的在职人员在职研究生毕业后，可以拿到在职研究生双证，这时候很多在职人员都想利用硕士学历帮助自己工作更上一层楼。考生遇到的和在职研究生相关的问题也有很多，下面给大家简单介绍一下。

一、复习策略

熟悉考题思路

把大纲提供的词汇和词组全部掌握;

根据各自的情况重点明确自己的薄弱点，如阅读能力、写作水平、翻译能力等。

开始有意识的扩大知识面，还不错每天都读3到5篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。

巩固基础知识

这是考生细水长流、大量练习、做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，认真分析总结历年真题，进一步扩大知识面，进行全面积累。可以不定期地计时模拟训练，把平时练习当作考试，把真正的考试当作平时的练习。

重点突破难点

经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，重点突破，克服难点所形成的障碍。

二、词汇记忆方法

1.反复记忆法。实际操作中，同学第一次复习前面背过的单词不应超过三天，第二次复习不应超过五天，第三次不应超过10天，第四次、第五次可逐渐延长，直至不忘。人得记忆极限最多只有七天。

2.瞬间记忆法。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。

3.归类记忆法。

a)bachelor(学士)、master(硕士)、doctor(博士)

b)ambassador(大使)、counselor(参赞)、consul(领事)

4、归纳词根记忆法。就是按照构词基本知识，把具有相同词根的单词归纳到一起来记忆，如acting、action、active、actor、actress、activity、actively、activist。

5、比较单词记忆法。如：

改变一个元音的词，ball、bell、bill;

改变一个辅音的词，fight，light，might，night，right，sight，tight;

音形相同而意义不同，light(光)和light(轻);

形似而音义不同acquire(获得)、inquire(查询)、require(需要，命令)。

6、构词记忆法。通过掌握构词法来记忆单词，这种记忆方法可以迅速增加词汇量。

以上就是在职研究生英语备考技巧的相关情况，还有其他问题想要了解的，可直接联系我们的在线老师，获取更加详细的在职研究生信息。