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　　当前对于研究生招生简章全国各大研招院校在陆续发放中，为方便大家及时了解全国各省市院校2020年硕士研究生招生简章，以下是中公考研小编整理的“2020年山东大学商学院硕士研究生招生简章”的相关内容，一起来看看吧!　

　　山东大学商学院坐落在美丽的海滨城市威海，这里有山、有海，宜居、宜学。

　　作为山东大学本科生规模最大的学院，我们秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持质量引领、内涵发展，以“创造商学新知、培养业界菁英、服务区域发展、引领社会未来”为使命，努力建设“特色、融合、创新、国际化”的一流商学院。

　　商学院着力锻造商学新秀，激发学生潜质，夯实学术基础，注重实践应用，培养最的经济与管理类专业人才。依托百年山大丰厚的底蕴，商学院正在稳步向前发展，在全国第四轮学科评估中，山东大学应用经济学和工商管理学科均获评A-级，在国内位居前列。

　　国际化战略是商学院的办学特色，我们有多种中外合作办学项目，我们精心打造国际化的课程、国际化的师资、国际化的科研团队，我们致力于培养既扎根本土又具有国际视野的复合型经管人才。

　　欢迎海内外青年学子报考山东大学商学院，让我们相约威海玛珈山下，观海听涛，捧月读星，让山与海见证我们共同成长!

　　学院简介

　　(商学院)

　　商学院涵盖经济学和管理学两大学科门类，设有教学系8个，分别为经济学系、金融学系、国际经济与贸易系、管理学系、会计学系、市场营销系、旅游管理系、电子商务与物流系。

　　学院注重科研与学科建设，突出应用经济学与工商管理学科之间的交叉融合与协同创新，打造了东北亚经贸合作与跨境电子商务、海洋资源与环境经济学科两大学科平台，拥有东北亚研究中心、劳动经济与人力资源研究中心、国际服务贸易研究中心等9个科研机构。近5年来，学院教师在国内外学术期刊发表论文300余篇，出版学术专著30余部，主持国家社会科学基金、国家自然科学基金及各类省部级课题80余项。学院的经济管理实验中心为山东省实验教学示范中心。

　　(酷特智能实践教学)

　　随着山东大学“一体发展”战略的推进，学院与校本部经济学院、管理学院和软件学院建立了院际共建共享合作，在课程建设、人才培养、教学实践基地建设、师资队伍建设、科学研究等方面共享资源、共谋发展。

　　对外方面，学院与澳大利亚、法国、美国、英国、西班牙、韩国、新西兰等国家的著名高校开展了2+2、1+2+1、3+1+1、3+1.5等本科及本硕合作办学项目。

　　师资力量

　　(美国佛罗里达大学FevziOkumus教授受邀为商学院师生讲座)

　　学院拥有一支文理结合、多学科交叉的师资队伍，现有教授22人，副教授43人，博士生导师9人，硕士生导师31人。拥有教育部新世纪人才2人，“泰山学者”特聘教授1人，国家青年拔尖人才1人，山东省教学教师1人，省级教学团队1个，山东大学杰出中青年学者2人，44%的教师拥有1年以上海(境)外访学或留学经历。

　　学科设置

　　学院涵盖经济学与管理学两个学科门类，拥有“本-硕-博”完整培养体系。学院设有8个教学系和9个本科专业;在西方经济学、财政学、产业经济学、劳动经济学、企业管理等专业招收学术型硕士研究生，在金融、会计、工商管理(MBA)、工程管理(MEM)等专业招收专业型硕士生;在公共经济学、企业管理专业招收博士研究生。

　　专业介绍

　　为适应新时代对人才培养的新要求，商学院旨在建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业。

　　学院下设金融学(含保险方向)、国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、市场营销、旅游管理、工商管理、物流管理(供应链管理)、电子商务(含大数据管理与应用)9个本科专业，并在金融学专业与澳大利亚西澳大学合作开办金融学(中外合作)、中澳商科等国际班。其中，市场营销、金融学和旅游管理三个专业为省级特色专业;国际经济与贸易专业为校级特色专业。

　　(澳大利亚西澳大学暑期游学项目)

　　(美国2+2项目交流生受邀参加2018年度巴菲特午餐活动)

　　在科教评价网排名中，市场营销、国际经济与贸易、人力资源管理3个专业随校本部相关专业，在全国位列前1.8%;其他专业随校本部相关专业，在全国位列前8%。

　　在国际卓越人才培养方面，学院设立中澳商科国际课程班(含金融学、保险学)、会计学(国际实验班)、国际经济与贸易(中法国际实验班)、旅游管理(中法国际实验班)等面向全校选拔学生，培养“商科+英语”、“商科+英语+法语”复合型、国际化经管人才。

　　同时，注重打造文理融合的“新文科”专业，如物流管理(供应链管理)、电子商务(含大数据管理与应用)和市场营销(数字营销方向)。

　　培养目标

　　(亚太旅游学会会员)

　　商学院贯彻落实党和国家教育方针，践行社会主义核心价值观，以“创新、创业、国际化”为核心，旨在培养具有扎实经济学类、管理学类专业基础知识和基本理论，熟练掌握现代经济学、管理学基本方法，知悉中国经济运行、管理改革实践，具有综合运用专业知识分析和解决问题能力，具有国际视野广、综合素质高、创新能力强、社会使命感强且人格健全、知识广博、能力全面、深受社会欢迎的经管类应用型、复合型人才。

　　学生培养

　　(香港大学暑期游学项目)

　　(山东大学全民运动会夺冠)

　　商学院将人才培养作为中心工作，完善发展理念与思路，设计“课堂+课外”、“教学+教辅”的“以学生为中心”培养模式，营造“三全育人”的学术氛围，突出学生主体地位。近年来，学院大力推行慕课、翻转课堂、创新创业教育等教学改革，不断拓宽社会实践和科技创新平台，已有4支学生队伍获国家级奖项，38支学生队伍获省级奖项。 自习室的学习气氛比较浓，在认真复习的时候，可以集中精力复习;这样的学习环境是考生适合的地方。(2)线上自习室。对于那些不想租房、每天都要远离图书馆的学生来说，线上自习室的好处就来了，非常适合那些不想租房学习，没有良好的学习氛围和监督的学生。线上自习室，可以像体验线下的自习室一样，有一群朋友一起备考，互相监督。1. 工程力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程；3.申请调剂：考生如果对某个学校或者专业感兴趣，可以申请调剂。申请后，学校会在一定的时间内回复。7. 在制定综合评价体系时，可以考虑文艺、体育、社会工作专业知识等因素。但那些拥有这些优势必须参加综合排名，而不是单一的榜单。