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学习方面：学习环境上我们配有敞亮美好的教室，每个教室都配有空调，每位学生配有独立桌椅，每个桌椅旁边就有固定插排，有区域无线网覆盖，教室按照文理分班等；学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一，每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
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第一是政治，全国统考；第二是二外，一般是各校自己出题，指定的教材也不一样；第三一般是基础英语，水平一般在八级上吧；最后是专业课，考研的'方向是什么决定要考什么，比如考文学方向那就有可能考英美文学，考语言学方向就考语言学等等。
尽管每个大学不一样，但是一些科目一般是必考的，其中教育科学的统考科目如下：考试科目：思想政治、外国语、教育学专业基础综合（教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目）卷面分值为100、100、300。
学科教育（英语）和英语教学是两个不同的概念。
学科教育（英语），一般指在某个学科领域（如文学、历史、经济等）中使用英语进行教学。
这种情况下，英语只是用来传授特定学科知识的工具之一。
而英语教学则是指专门为了教授英语语言知识和技能而进行的教学活动。
在英语教学中，主要目的是让学生掌握英语的听、说、读、写能力。
考研时，针对不同的专业，考试科目和内容也不同。
如果你报考的是学科类专业（比如英语语言文学、外国语言文学等），那么需要掌握该学科领域的基本理论和实践知识，并在此基础上运用英语作为交流和表达的工具。
而如果你报考的是英语语言文学专业，则需要更加深入地掌握英语语言知识和技能，并且能够在阅读、翻译、写作、口语等方面表现出较高的水平。
这是专硕专业，不是学术型！
报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：学科教学（英语）专业介绍”相关内容，一起来看看吧。
学科教学(英语)培养目标是德智体全面发展，教育理论基础扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。
就业方向主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
3、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
4、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
就业前景随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。
但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
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