天任考研，始创于2006年，专注考研。
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大约在30%左右，不同专业、学校难度各有不同，大约从10%~50%不等。
教育部近日发布《2015年全国教育事业发展统计公报》，数据显示，全国各类高等教育在学总规模达到3647万人，高等教育毛入学率达到。
全国共有普通高等学校和成人高等学校2852所，比上年增加28所。
全国共有研究生培养机构792个，其中，普通高校575个，科研机构217个。
普通高等教育本专科共招生万人，比上年增加万人；在校生万人，比上年增加万人；毕业生万人，比上年增加万人。
研究生招生万人，比上年增加万人，其中，博士生招生万人，硕士生招生万人。
在学研究生万人，比上年增加万人，其中，在学博士生万人，在学硕士生万人。
毕业研究生万人，比上年增加万人，其中，毕业博士生万人，毕业硕士生万人。
从近些年硕士研究生报考数据变化可以看出，考研群体始终处于相对稳定的态势，从2014年起，研究生考试报名人数出现下滑，保持多年的考研热持续两年“降温”。
扩展资料：
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
为适应经济社会发展的多样化需求，研究生招生以前所未有的力度深化招生考试领域的综合改革，而招生结构多元发展是提高人才选拔质量的重要内容和前提。
在招生考试上，非全日制改革正式落地实施，全国研究生招生形势发生变化。
在专业类型发展上，我国已逐步实现从以学术学位为主到学术学位与专业学位并重的转变。
2017年是全日制和非全日制硕士研究生并轨招生第一年，受全日制和非全日制统一划线、非全日制学费昂贵等多重因素影响，多数高校未完成招生计划。
专业热度分化严重，工商管理、公共管理等专业招生计划超额完成，而工程类硕士招生出现较大空缺。
“双一流”高校2017年非全日制硕士研究生招生差距较大，山东大学、南京大学非全日制招生计划仅完成60%左右。
名校由于录取难度导致大量非全日制招生缺额，普通高校同样面临招生困难。
安徽理工大学2017年非全日制硕士研究生招生计划为230名，拟录取68名，完成30%。
另外，根据中国教育在线联合微博教育的调查数据显示，近三成的考生支持非全日制纳入统考，认为该政策体现公平正义。
另外，从调查来看超过半数考生在支持该政策的同时，认为应该分开划线录取。
对于是否愿意调剂到非全日制研究生，52%考生选择“不接受”。
不愿意从全日制调剂到非全日制研究生的主要原因是“担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可”，比例为67%，非全日制研究生的学费和学习时间也是导致考生存在顾虑的重要原因，分别占到59%、55%。
对于社会及招生单位来讲，积极调整相关人才政策、完善培养制度，才能更快缓解非全日制招生困境。
目前，硕士研究生报名的显著特点是院校及专业选择分布不均，工商管理、会计、公共管理、金融等专业是考生首选专业。
相比之下，工程类硕士专业招生不容乐观，甚至出现多个专业零录取的现象。
这种现象在非全日制招生中被进一步放大。
全日制与非全日制统一划线录取，从一定程度上增加非全日制录取难度，出现大量专业有报名但无人上线情况。
另外，从报名热度上看，工程类专业报名在逐年减少，向经济管理类专业转移。
通过统计，我们发现，在2017年非全日制硕士研究生首次招生录取的基础上，各高校都不同程度调减了2018年非全日制招生计划，其中工程类专业遭大面积缩减，非全日制研究生招生渐趋理性。
近5年来，我国专业硕士招生规模持续保持增长态势，2016年专业硕士招生人数达到279617人，占硕士招生总额的。
与2011年156295人相比，增幅达到79%。
与此同时，学术型硕士不断调减招生计划，2016年学术型硕士招生人数为310195人，与2011年相比减少5%。
中国教育在线进行的一项关于专业硕士的调查显示，近6成考生计划报考专业学位硕士研究生。
参考资料：
全国各地硕士研究生报考人数--中国教育在线
招生人数是指招的老师还是什么？
从最近几年看，报考人数呈现明显的递增势头，每年都增长数十万。
2015年报考人数是万，2016年是177万，2017年历史性地超过200万，当年达到201万，而2018年更是达到历史最高纪录238万，增长势头非常明显。
按照国家对研究生培养的政策规划来看，每年保持有一定程度的招生增长是政策基调。
从实际录取人数看，2017年实际录取人数大约55～57万，2018年大约60万，预计2019年大约63～65万。
扩展资料
正因为升学率在一定意义上只反映了某阶段教育质量的客观结果，而不能全面反映取得这种结果的过程，所以这种结果既可能是通过贯彻国家的教育方针、加强教育和教学管理与科研等正确途径取得，也可能是通过其他各种违反教育客观规律等不正确的途径取得。
因此，在大面积提高全科合格率的基础上取得较高的升学率，那么就不仅反映了某阶段教育或某些学校具有较高的质量，而且反映了相应的教育投资取得了较好的效益。
相反，如果升学率是通过其他各种违反教育客观规律、损害其他多数受教育者的健康发展等不正确的途径取得，那么那种升学率反映了某阶段教育或学校的工作不符合我国教育的社会主义性质、不符合包括广大升学者在内的受教育者的根本利益、不符合我国经济和社会发展的根本需要。
参考资料来源
百度百科-全国硕士研究生统一招生考试
考研培训机构目前现状是鱼龙混杂。
目前考研培训行业仍处于发展前期，头部品牌市占率相对较低、市场竞争较为激烈，对比其他教育培训行业集中度有较大提升空间。
近年来新东方、中公考研等其他赛道的头部教育品牌强势切入，线上新兴品牌考虫、跟谁学等同样发力考研市场，传统品牌文都考研、海文考研、天任考研等收入体量相对较小，多数发展遭遇瓶颈。
近年来，考研报名人数逐年增多，激烈竞争之下，选择考研机构的学生越来越多，考研辅导的“产业链条”愈发完备。
考研培训机构满足了部分学生学习需求的同时，也暴露出一些乱象，让部分学生陷入低效竞争，甚至给高校招生工作带来了新的问题。
有高校教师认为，考研机构“流水线式”教学，对高校选拔学生造成了一定影响。
全国十大考研培训机构如下：
1、文都考研。
文都考研隶属于文都教育集团，在全国12省市设有20多家直营机构，在加拿大等国家设有海外直营机构，办学规模较大。
此外，对于考研方面，有不少教师都出自于此，例如考研数学教师汤家凤老师。
2、中公考研
中公考研是中公教育集团的旗下品牌。
师资阵容强大，以学员为根本，致力于为学员提供教学服务。
3、海文考研。
海文考研创造了考研培训领域的所有常规辅导课程和高级辅导系统，成功辅导了百万考研学子。
4、新东方考研。
5、天任教育。
天任教育前身是1998年成立的北京天任考试学校，是中国最具教育资源的顶尖培训机构。
长期以来，天任的态度和信念成就了其作为考研培训行业领袖坐标的至高地位，为考研培训行业培养了众多顶级教师。
6、跨考考研
跨考教育是专注研究跨校、跨专业考研、专业硕士的服务机构，跨考教育已成为国内领先的考研、MBA权威辅导机构。
7、文登考研
文登是全国较早创办的考研培训机构之一，是一家专注全国研究生入学考试考前辅导的大型连锁培训机构。
8、华图教育
9、学府考研
10、卓越考研
1995—2017年考研报考人数与录取比例统计表
2015年全国硕士研究生报名人数为万人，比去年减少万人。
其中报考专业学位人数为万人，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，比去年增加了4个百分点。
