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我认为是有必要报班学习的，因为每个人的学习基础是不一样的，如果自己的语文底子太差，写作能力不强，为了保证自己考研的成绩，尽量选择报班进行学习，让自己的成绩得到很好的提升。

可以先从333教育综合开始，过教材，过框架，然后对于教材有了基本的认知之后，可以结合课程攻克重难点，建立学科思维，在背诵专业课，最后模拟考试。

本科新闻学专业，属于跨考生。
本科是湖南理工学院，双非一本院校，一战上岸湖南师范大学学科语文专业。
希望我的经验对于跨考生，对于所有有想法考这个专业的学弟学妹们有所帮助！

关于择校和专业

我的本科是新闻学专业，大学学习中没有对这专业产生热爱，反而在兼职的过程中对教师这个职业产生了浓厚兴趣，非常想成为一名的人民教师，而且也十分享受和学生们在一起的时光。
文科生，更喜欢文学上的东西，所以选择报考语文学科教育，关于择校，首先是你的长远发展，读研不单是学习知识的过程，更是积累人脉的过程，硕士院校所在地大概率会是你的工作地，所以建议在最初决策时选择离家近的城市，争取做到开拓视野、导师资源以及家乡资源的最大结合，而我本身就是长沙人，湖南师范大学又正好是本地这个专业的龙头学校。
我自认为我的文学知识能够支撑我去选择这个学校，所以湖南师范大学成为我的天选。
对于各位还没择校的人来说，认为择校的理想的目标院校应该是个人能力与个人抱负的交叉点。
所以我建议大家从以下角度考虑：

1、我自身水平如何？我能否坚持？不要好高骛远，也不要妄自菲薄。
可先搜集哪些学校有学科语文专业，是否对本科专业有限制，再搜集历年报考人数、录取人数、录取分数等信息。

2、我未来想在哪里就业？报考的学校我是否喜欢？我其实不太建议大家只顾985/211头衔扎堆报考同一所学校，可充分考虑心仪就业地区，以及这所学校在这地区的认可度。
同时我认为喜欢是一种魔力，它有一种力量，能让你在无数次垂头丧气之时唤醒你的斗志，所以选择一所自己喜欢的学校也很重要。
选好学校后，我很快投入了复习中。
下面是我的复习经验：

二、公共课中的政治部分：

参考资料：肖秀荣全套件套(肖秀荣精讲精练、肖秀荣1000题、肖秀荣讲真题、《肖秀荣八套卷》《肖秀荣四套卷》等)

徐涛《考研政治冲刺背诵笔记》徐涛强化班冲刺班救命班课程。

我是文科生，政治有些基础，八月底开始政治复习，之前一直觉得开始太晚，后面得知我一个同学三月份开始政治才拿了60分，效率和方法才最重要。

政治复习我用的肖老师的书，听徐涛老师的课(bilibili上可以免费下载)，徐涛老师幽默风趣，是我考研后期每天的快乐源泉。
看一章精讲精练，听一节徐涛强化班，做一章练习题，我当时先用铅笔做一遍，做完之后擦掉，错题根据答案解析那里提供的【出处】，也就是该知识点在精讲精练上的页码和段落去定位，回到书上看一下有个印象。

马原以及哲学应该尽量全文阅读辅助理解，其他学科如果时间不够，以重要考点和绿色字体为主，不好理解的地方再结合上下文浏览。
政治第一遍过后，已经到了十月份，由于间隔时间太久，以至相关知识点大都被遗忘了，于是我马上开始着手第二轮的复习，第二遍看徐涛的冲刺班、一千题做第二遍，这时候一定要有自己的思维框图和时间轴，把每门课中的每章内容联系起来，尤其是史纲和毛中特有很多重合的地方。
到了十一月份就可以背徐涛的小黄书，每背一章就回顾那一章做错的题目。
等到肖四肖八出来的时候离考试也比较近了，肖八我只做了选择题，也做了徐涛八套卷的选择题，肖四绝对是市面上质量最高的押题卷，选择题和主观题都很重要，而且许多大题的答题要点都是可以相互借用的。
由于我后期重点背专业课，时间紧迫所以政治大题只背了肖四，至少背四遍。
考前大概一周左右徐涛出了个救命班，时间不长，会带着你把重要知识点再梳理一遍，而且还会配一些例题，可以边听课边把自己认为不熟悉的知识点用笔记下来。
总而言之，政治考前突击还是很有效果的，而且主观题差距不会太大，得选择题者得高分，尤其是多选题。
主观题一定要写满，把你能记起来的与之相关的内容全写上去，写得越多越好。

腿姐即陆寓丰老师的课程具有技巧性，但所有技巧都建立在基础学习之上，所以十月份之后可选择性听腿姐的技巧课、冲刺课。

到了十一、十二月，市面上会出现各种老师的模拟题，大家可选择性做其他老师的模拟题选择题。
肖老的肖四、肖八是重点，而肖四的大题又是重中之重，一定要理解性背诵。

三、关于英语：

单词：自始至终贯穿考研《恋练有词》

阅读：6月英语一阅读

7月—12月反反复复做

完形填空＆新题型：9月份开始

作文＆翻译：10月份开始

1、单词

我认为学好英语最基础的一定是会认单词，如果连题目都读不懂，怎么去做题呢。
我认为使用一本单词书，一到两个背单词APP足够了。
单词书不要贪多，万变不离其宗，只是变换了排版格式。
首先，我使用的是《恋练有词》，同时观看了朱伟2018版本的视频，我只看了a部分，没有看其分析句子。
其次，我每天使用“百词斩”背记100个单词，后期每天复习300个。

从三月备考开始，就要坚持每天背单词，直至英语考试结束。
五月份之前可多花一些时间在单词上，反复背诵和默写，可遮住单词书上的解释来自我检测。
背单词是一个枯燥且令人懊恼的事情，因为背诵也意味着忘记，但不断循环，一定会有进步滴！

2、语法长难句阅读

语法我曾听过唐静老师和刘晓艳老师的课程，两位老师风格完全不一样，大家在选择老师之前，可先试看老师的视频，看哪位老师讲课更适合自己。
语法是一个需要自己消化的部分，听了课也不能对做题有质的突破，但语法的学习是为看懂长难句做铺垫，而看懂长难句又是阅读得分的关键。
考研英语盛传一句话“得阅读者得天下”，阅读占40分，其重要程度可想而知。

长难句和阅读我都是跟的唐迟老师(bilibili上有免费的视频)，唐迟的课非常有意思，上他的课容易让人激情饱满，是考研中难得的休息站。
我前期先看了长难句的视频，克服对长难句的畏难情绪。
唐迟老师曾说，考题很多出在长难句中，所以看到长难句应该兴奋，告诉自己，我离正确答案不远了。
我从六月开始做英语一近十年阅读真题（英语二真题数量较少，要好好珍惜，不要在前期浪费真题），每天都只写一篇阅读，写完后对答案，但是不急于把正确答案写上去，再次阅读原文，重新作出选择。
完成后我是先看唐迟老师的讲解视频，再对照答案详解来更正。
首先攻克长难句，紧接着翻译文段，最后把阅读中不会的单词全部抄录下来。

英语二真题我使用的是《考研圣经》，十分适合基础薄弱的考生，其句子分析，文段翻译都非常详细。
看唐迟老师的视频不能局限于听题目答案，而是要学会方法，一定要形成自己的笔记，将方法融会贯通，运用于下次做题。

作文还不错是十月份就可以开始着手了，我之前是购买了刘晓艳的《写作不过如此》

，并且跟随她的课程分版块整理小作文，如公务书信、私人书信、告示类文章的格式，同时整理邀请信、祝贺信、投诉信等热门主题信件可使用的句子。
大作文看了王江涛，大家在这个过程中还不错是准备一套自己作文的模板，照搬全背不太行。

四、专业课

333教育综合部分：

333教育综合可以说是我这个跨考生从未学过的东西，一开始学起来难免费力了些，所以我专业课是报了辅导班的，而且辅导班的效果很好。

因为湖师大教育专硕是自主命题，所以在选择辅导班的时候，一定要注意是不是完全针对，其它学校的教育专硕也大都如此，尤其湖师大的参考书目和全国大部分院校的都不同，这就更为湖师大增加了特色。

2021年考试大纲和出题风格有所变化，建议大家买的参考书目是：

《中国教育史》张传燧主编，高等教育学出版社，2020年（版本更替，由原来的2010年版升级到了2020年版）

《外国教育史教程》缩编本，吴式颖主编，人民教育出版社，2003年（没有变化）

《教育心理学》燕良轼主编，华东师范大学出版社

《教育原理》孙俊三，雷小波主编，湖南教育出版社，2007年（仍然是这个，湖师大333备考一直是不按照考纲上规定的）

学习的顺序为：

中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育原理

整个333复习也是分为三个阶段：

3-6月基础阶段：

基础阶段当然是要理解每个知识点，我是先预习一个章节的内容，用铅笔把一些自己认为重要的知识点或者不懂的知识点先标记起来，然后有针对性去听对应的视频课。
听课的时候会去做一些简单却又不浪费时间的笔记（抄书或者抄老师上课的ppt没有任何意义）。
听完课后，按照自己对这一章节的理解，绘制思维导图，达到一个整体感知和理解记忆的效果。

这一阶段在学习第一遍书本的时候还蛮有意思的，但是多重复了几轮后就会变得枯燥乏味，切忌要坚持住，这极有可能只是我们遇到的第一个难题。

在这里不得不提一件事，那就是关于背书，这也是我自身血淋淋的教训，希望各位学弟学妹们能够避免。
背书不宜太早，但是绝对不宜太迟了，不要傻乎乎的等到强化班开课，不要被辅导班牵着鼻子走。
没有将知识点都理解后去背书，这样很吃力而且遗忘很快，我更加建议大家将书本看了四五遍后就开始着手背诵，每个人的记忆水平有所不同，所以也要学会笨鸟先飞。

很不巧我就是那个不擅长背诵的人，导致后期在背书上面吃了亏。
我比较擅长的是理解和做那些开放性的试题（但是333这方面真的比较少），背诵这块儿一直是我的心病，甚至导致后期心态有点崩盘。
《教育心理学》上也有说，男生和女生的记忆水平不一样，女生的背诵能力是明显强过男生的。
我在图书馆背书的时候，在露天的阳台上，经常会碰到一个女生，她是考学科数学的，但是背书是真的强（而且背得比我早），往往我才背完一章，她已经结束两三章了。
可能是被这种定势和习得性无助影响，每次都恨自己为什么不早点开始背书，一直担心背书背不完，背不熟。

7-10月强化阶段：

这一阶段除了听完对应的课程，学习解题外，最重要的还是背诵。

首先说课程，除了一些知识点串讲，最令我受益匪浅的是@教育学洪哥的教育热点课，真的很能拓展思维和提高教育学素养，教育学考研学生必看！

其次是做题，大家千万不能忽视做题，背出来是一回事儿，写出来又是另外一回事儿，而我们考研最重要的是写出来，大家一定要非常认真去训练答题。

最后是背诵，背书这块儿学长也不能提供太多经验，毕竟我这方面比较low，不过还能提供一个亲身经历的教训，背书只背一本，背书只背一本，背书只背一本，重要的事情说三遍。
不要买很多很多背诵资料，这本背一下，那本背一下。
专攻一本，才是还不错的，有时候一个知识点换了表述，或者只是换了位置，都有可能造成记忆障碍。

这一段时间最磨人的就是背书，可能背到怀疑人生。
而且，背完第一遍感觉什么也不会，会产生一股深深的挫败感。
千万不要放弃，因为绝大部分人都和你一样。
到了第二遍，第三遍就能记住一些东西了，即使有了五六遍，也不能做到滚瓜烂熟。
我们能够做的，是在有限的时间内尽可能记住更多的东西。

11-12月冲刺阶段：

仍然是背书、做题，还有一项非常重要的，那就是参加模拟考试。

模拟考试不是为了一个分数，而是为了检测自己的学习效果，还能起到查漏补缺的作用，以及答题技巧方法的正式运用，每次模拟考试都能给我一种质的突破的感觉。
给自己完完整整的三个小时，就把每次模拟考试当成是正式考试来看待，这样在真正考试的时候才没有那么慌张。

最后这个阶段，还会遇到很多心态方面的问题。
这不可避免，只能够尽量调整。
就算你觉得考不上了也应该坚持下去，就算再不愿意学习也要每天强迫自己去学几个小时，把该完成的任务完成好，走好最后几步，你就能够超越很多对手，最后的结果一定是你最想要的。

333的复习方法总结下来就是：前期以理解为主，中后期以背诵为主，同时认真完成几次练习和模拟考试。

语文教学论951

参考资料：

周庆元《语文教育研究概论》

张良田《初中语文教学策略》

中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》

《普通高中语文课程标准（2020年版）》

聚点基础讲义、小紫书、考前必背200题、思维导图等

辅导机构：聚点

学习时间：

4月—5月：看书＋基础视频＋基础讲义＋列框架

6月：看书＋二轮学习＋积累素材＋记忆框架

7月：强化课＋整理笔记

8月：强化课＋课外补充课＋背诵小紫书

9月：背诵小紫书＋完成练习作业

10—12月：热点文论+真题分析+练习+背诵+模考

整个备考期间，我为951的学习落泪次数最多，这是一门令我摸不着头脑的课程。
总分150分，然而教材内容只占40分。
语文教学论的学习需要“先死后活”，虽然教材内容只占40分，但教材上提供的思考角度可帮助我们得到其余的分数。

备考期间，要将周庆元老师《语文教育研究概论》作为基础，反复阅读，反复背诵，形成框架感。
在学习过程中，一定要结合语文教学实例，能用例子支撑自己的观点。
同时学习这一课程还需大量补充课外语文热点，学习导师论文，阅读公众号等。
这一门课我同样是报了聚点的全程班，所以自己无需花太大时间去找资料，只需跟着依婷学姐的课程，认真记好笔记，同时理解性记忆。

课外补充知识点不一定会考，但可为我们提供多种答题思路。
333和951的论述题都是分数大头，其也主要按照是什么、为什么、怎么做三步骤来答题。
课内所学知识多半可用于回答是什么，解释题目中名词的内涵；为什么多是回答意义及必要性；怎么做就很发散，需要你有针对该问题独到的见解，有理有据的阐述，还不错结合实例，使观点更具说服力。
答题都要总分总，注意排版，同时每一分论点的小标题要认真构思。

写在最后

最后，送给大家王安石《游褒禅山记》当中的一句话：“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”尽了自己的主观努力，而没有达到目标，谁能够讥笑你呢？况且学长相信，尽了自己的努力就一定可以达到目标！既然选择了考研，就请大家一定要坚持下去，不让自己未来觉得后悔和遗憾，只给自己这一次机会，做到全力以赴，一战成硕！

2020年刚参加学科教学语文的考研，所以我还是有一些想法可以和你交流的。

1政治的学习。
跟好一个老师，其实跟哪个老师不重要，无论跟哪个老师，都要把知识点掌握透，如果想投机取巧最后坑的就是你自己。
大题一定要早准备。
主要是客观题，客观题50分打到40分以上，客观题大都30起步。
这样能保证总分在70分以上就不会拉后腿了。

2英语的学习。
英语考英语二，大家都说较英语一简单，我将1998年到2019年的真题都做了之后发现，不错。
确实英语二比英语一简单，但有个界限，在2017年以前，最近两年除了翻译简单些外，阅读的难度基本接近。
而制约英语成绩的高低只有五个字，看你懒不懒。
只要你不懒，每天按部就班的背单词，练阅读，一周写一篇英语作文练手，最后不会辜负你的努力的。

3.教育综合333的学习。
教育综合333可谓是一场硬仗，它汇集四大部分内容，6本书杂糅相见。
建议是不要看课本，跟着凯程系统的学一下。
不要上来就背，说实话我真正也就背了不到两遍。
不是遍数多你分就高，也不是你感觉知识点你会你分就高，你得会得分，会答题，即使概念没有记得很清楚也可以通过答题技巧把分拿到，文科嘛，没有标准答案，落实到采分点上，就容易得分。

4、语文教学论。
这门是专业课二，没有太大的参考性，不同的院校出题情况不同。
大体这科有这么几种情况，有的学校考文学大综合，类似北师大、南京师范，偏向于文学史、文学理论方面。
有的学校着重考语文教学论，如华南师大、湖南师大等。
还有一些学校考现代汉语、古代汉语，如陕西师大。

各有优缺。
优加考研是做专业课自命题科目的辅导的，主要针对的是学科英语、心理学、教育学专业。
如果优加开设的学校，针对性肯定是非常强的。
木樨语文主要针对的是语文。
木樨语文的优势：1.针对性强针对每个学生的具体情况会制定针对性的辅导安排，全程规划监督阶段性考核评估，一对一答疑，并且提供丰富的素材开拓学生知识相比于一般考研机构对不同学校用同一套课程,木辉语文中每所学校的学科语文考研辅导课程均由考上该校的高分师兄师姐教授，精准把控每所学校的考核特色和侧重点。
2.经验丰富木楫语文源自静水流深学科语文考研辅导，成立已有4年之久,在一对一、一对多等模式的辅导下积累了丰富的辅导经验，成果显著。
高分师兄师姐亲自讲授，把控知识架构和质量，精准分析和解答重点难点考点查缺补漏，保证辅导质量。
3.质量保证木楫语文4年多的辅导经验，教学体系完整;依托说天下(北京)科技有限公司和校园邦中顶尖高校教育资源支持,品牌有保证。
不定期对教师的教学进行监督和评估,及时调整,保证学生的满意度和辅导效果。
至于选择哪个机构，还是看报考的院校和专业吧。
一是听试听课，自己感受一下课程到底好不到。
二是看看资料的照片或者试读，看看资料好不好。
课程和资料是辅导机构提供的最根本的东西，好不好就看这个。
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高途考研主讲老师授课风格幽默风趣，充满激情，思路清晰，知识点全面透彻，娓娓道来，讲解方法独到，课堂气氛轻松活跃，深受学员追捧喜爱。
以考研英语为例，唐静老师讲课非常有特色，从词汇、语法、长难句到外刊、阅读、写作再到翻译、完形、新题型每个板块都有涉及，可以保证知识点不留死角，更容易理解透彻。

首先要有坚持性，应该正确的认识学科语文不要太过于焦虑，应该去网上买一些关于语文的书籍，应该多积累词汇，也应该多看一些古诗词。

我觉得有必要。
报班学习以后，你可以提升自己的能力。