做教育培训的考研专业是什么 做教育培训的考研专业是什么类

教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了!现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢?为此，猎考考研小编为大家整理了“教育学考研：成人教育学专业介绍”相关内容，一起来看看吧。
1、专业简介成人教育学是在教育学专业的基础上设立的，是培养能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才的新学科专业。
成人教育学专业的研究方向有：成人教育管理、成人教育基础理论、社区教育、人力资源开发等。
2、研究方向成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。
3、培养目标本专业培养坚持党的基本路线，具备现代教育理念和一定的教育理论素养，在成人教育学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，了解国内外成人教育理念的发展过程和最新成果，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力，能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才。
4、推荐院校西南大学、南京师范大学、北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、广西师范大学、陕西师范大学、江西师范大学、云南师范大学、山西大学、同济大学、上海师范大学、云南大学、浙江师范大学、福建师范大学、河北大学。
5、就业方向(1)教育机构管理者，研究员，教师，教学、教务、行政;(2)可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作;(3)版社、电视台、杂志社教育编辑。
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教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了!现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢?为此，猎考考研小编为大家整理了“教育学考研：课程与教学论专业介绍”相关内容，一起来看看吧。
1、专业简介课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。
目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
2、研究方向01课程与教学的理论与实践研究02基础教育课程的理论与实践研究(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科学学院为例)3、培养目标系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
4、推荐院校以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：北京师范大学，西南大学，华东师范大学，西北师范大学，首都师范大学，东北师范大学，华中师范大学，华南师范大学，上海师范大学，四川师范大学，湖南师范大学，辽宁师范大学，南京师范大学，沈阳师范大学，山东师范大学，扬州大学。
5、就业方向随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。
近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。
这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。
而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。
从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。
本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。
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要读教育类专业的研究生，一般由教育学学术型硕士和教育硕士（专业硕士）的两种。
前者有教育管理、教育心理学等四五个专业方向；后者有十七八个专业领域，如学科教学（语文）、学科教学（数学）、小学教育、学前教育等等。