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但是MPACC每年的分数线不像MBA那么稳定,每年需要根据他们所报考的人数来划分分数线。
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随着我国经济改革和对外开放的不断深入,会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量,也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。
为了我国会计队伍的健康发展,采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略,是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。
这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求,也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。
为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升,以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求,开创了新的培养思路。
目前,在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员,他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色,并在我国的经济发展中担负着重要使命。
但在当前的新形势下,他们急需解决以下问题:(1)随着经济形势的高速发展,他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质,以适应环境的要求和更好地做好本职工作,但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。
(2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才,但是大学生毕业后,更多的是从事实务工作。
他们更需要的是具有应用价值的实务知识,或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用,但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。
(3)对于大多中高级会计人才来讲,MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一,但是MBA的课程涉及面较宽,而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性,能结合他们日常工作的实际,更使他们能够应对新的职业挑战。
目前,在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。
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