天任考研,始创于2006年,专注考研。
学习方面:学习环境上我们配有敞亮美好的教室,每个教室都配有空调,每位学生配有独立桌椅,每个桌椅旁边就有固定插排,有区域无线网覆盖,教室按照文理分班等;学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一,每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
住宿方面:标准的六人间,每位同学配有相应桌椅和衣柜,每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台,厕所还有供暖系统,还有宿舍老师24小时值班!
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虽然我们很多人都曾经有过记日记的经历,不过说到写实习日记的话,估计很多人都是第一次,不知道如何下笔。
那么,怎么写实习日记呢?下面就让小编来给大伙做个简单的介绍。
操作方法01注意不要写得太啰嗦。
实习日记没有必要搞得太过流水账,或者太过详细,直接记录一些重点事项就行了,不然写了一大堆没用的东西,也是白搭。
02记录每天的实习成果。
这个是很有必要的,因为再好的记忆力都不如烂笔头,所以我们应该将自己取得的工作成果或者方法和经验都好好的进行总结,然后仔细的记录下来。
03思考第二天该忙的事。
在写实习日记的时候,其实我们还应该在结尾部分思考一下第二天或者未来应该做哪些事情,并且有哪些事项是要注意的,及早写下来,提醒自己多多注意。
04实习日记要坚持写下去。
我们去实习,应该对自己的过去、现在和将来有一个认真的审视,只有不断坚持记录我们身上发生的一些事情,才能找到自己的变化在哪。
研究生实习日记201X年X月X日星期X晴现在是2012年3月4日了。
回想一下2012年3月1日:那天,是我们正式进入临床的第一天。
早上进入科室的一刹那,顿时感觉到科室不那么热闹了,原来师兄师姐都出科了,来了几个新的和我一样的研究生。
事实上,我不是第一天进科,而是第一天正式进科,两个星期前就呆在科室了,跟着师兄师姐学习。
就在2月29日的下午,师兄师姐交接的时段里,有新病人入院,直接就让我接了。
是一“娭毑”(aijie,湖南人都这么叫奶奶的.),发热、全身疼痛,老师说急查肌酶、肾功能、电解质,我马上遵嘱执行。
第二天查房时,老师问血常规怎么样,我还理直气壮的说你昨天没让我急查呀,老师顿时不太高兴,说发热的病人一定要查血常规呀。
来了几个星期了还不知道,怎一个笨字了得!!!要记住!201X年X月X日星期X晴今天是第二天,现在要自己管病人了,有时真的是不知所措,稍微遇到一些小小的麻烦,就不知该如何是好。
早上汇报完新病例时,老师提出批评:以后早上汇报病例要尽量简洁,说主要内容,主要阳性体征,一定要说诊断。
这不明明说的就是我嘛,我竟然给漏了这一重要项目!切记!医生不是一项普普通通的工作,它面临的是生命,不是用金钱能买到的,风险无处不在!一定要细心、谨慎!201X年X月X日星期X晴今天虽然是周六,还是来了,刚好我的导师查房。
汇报病例时,老师问化验结果时,竟然给忘了多少,要具体数值的,我说可能**,竟然完全不合逻辑,估计老师都无语了。
问开什么医嘱了没,竟然也不知道。
还有查完房,下医嘱时,药品用法用量居然都不晓得,再次无语,说“星期天也没给你们安排任务,没事多学学怎么开医嘱,用心记”。
是的呀。
一师兄说的也很对“主要把化验、检查结果、常用药物用法用量这些记住就行了”,要操心了,我怎么就不长记性呢?!没用心,绝对的。
关键在于用心,认真。
用心,认真。
再用心,再认真。
还有要注意一些常规检查,比如胸片、心电图等,一定要做,是对病人负责,也对自己负责!今天做了一个腰穿,结果是做出来了,心里还蛮高兴地,真正的独当一面。
关键在于定位。
第一次针进去之后一段距离就动不了了,患者喊腰痛,我就不敢进了。
退出皮层,再穿,换个位置,慢慢进,终于穿出来了,欣喜!好吧,该睡觉了。
明天还要查房呢。
关于对为什么选择考研的认识有些人很不赞成读研,其中一个重要原因就是:现在就业形势严峻,一年不如一年;三年之后研究生毕业找的工作可能与三年前本科生找的工作没什么区别,可能还不如。
但是我不那么认为。
做事不能那么功利性。
你不能拿未知的东西来与已知的作对比以贬低未知的价值,你也不能仅以一件事情的现实作用来衡量它的价值。
对于考研,不可仅仅以能不能找到一个好工作来衡量读研的价值。
当初一起高中毕业就工作了的同学,好多现在的日子都过得比我们好赚的钱比我们多,那你就后悔读了大学吗?读研的好处:接触的人和的思想,从他们那里可以学到很多;提高自身修养与内涵,增强自我价值;扩大交际圈,增加人脉资源。
学习的过程本身就是一个自我提高自我增值的过程。
读书是人生底蕴的积累,年轻时应多学点知识,给自己人生润色,增强后劲。
至于三年之后的能否找到更好的工作,那是三年之后的事,谁也无法预料到几年之后的发展状况。
2.养成记考研日记的习惯大致数了一下,我考研期间一共写了14个日记,这其中包括后期几个重要的学习计划。
为什么我着重强调记考研日记的重要性呢?大家千万不要忽视了这个看似微小的举动,它其实可以发挥重要作用:帮你理清学习思路,精神状态,让自己随时可以把握目前的学习和情绪,随时“监察”自己;帮助总结前段时间的学习状况以对下一阶段的学习起到借鉴作用;可随时自己与自己对话,鼓励自我,为自己打气;记录学习途中的成就之感,增强自信;释放心情,缓解压力;排遣寂寞与孤独;记录成长历程以备日后回忆。
考研这个过程是很值得体会的,不光是学到知识本身,更重要的是在这个过程当中,你会体会到各种感受,产生各种思想,积累各个方面的经验。
心理学上说:在你最痛苦的时候也就是你成长得最快的时候。
考研正是如此。
所以一定要记下人生的美好瞬间。
3.自我定位的重要性自我定位很重要。
我适合读研吗,我到底喜欢什么专业,想上哪个档次的学校,我具备读这个学校这个专业的条件吗。
前期阶段一定要多问问老师和以前考研的师兄师姐,选择适合自己的学校和专业。
定准目标很重要,一旦定下来就不要轻易改变。
给大家举个列子,我的一个高中同学,本身英语成绩不大好,却硬是立志要靠川外的高级翻译(川外最难考的专业),结果分数下来差了20来分;另外报贵师的一个同学,初试复试全过了,而且还是公费,竟然不去读了,原因是她认为她考研没费多大力,而且贵师这个学校和她所报的专业都不大好,读了也没什么前途。
我想问她,报考之前干嘛去了?4.意志力一定要坚定先扪心自问一下,选择考研是出于父母的强迫还是自身本来的意愿,是特别想考研还是心存侥幸心理抱着考着玩的心态:万一考上了呢?如果是受人逼迫或心存侥幸心理,建议大家从一开始就不要考研了,因为报着这种心态的人一般都是考不上的。
很多事情可做可不做那还不如不做;真的决定要做一件事后,就一定要把心定下来认真去做。
如果可做可不做, 2 犹犹豫豫,那结果一般都是做不成的。
越到后期,各种各样的干扰因素都会迎面而来,如果意志力不够坚定,到后面是很难坚持下去的。
我们很多一同考研的同学,11月份报名之前有很多都放弃了,报名之后仍然有放弃的,考试之前也有临时放弃的,考试中,因为信心不足或一科考差而放弃其他科目的也有!当时我就觉得:不管我考没考上,只要能坚持到考试完成的最后一刻,我就已经成功了! 其实,考研如果只是心无杂念地像高三那样一心一意地去学习,没有其他任何干扰因素,考研还是不大累也不大痛苦的。
考研的痛苦之处恰恰在于:在这个途中你要做出太多太多的选择,权衡很多得失;而每一次大大小小的选择对于你来说都可能是一件极大痛苦的事,大得你想放弃考研,不管你当初考研的决心是如何的坚定! 5. 睡眠、身体和营养的重要性 其实我并不提倡每天一大清早地就起来看书,中午也不休息接着看。
在我看来,睡眠是极为重要的,睡眠的质量直接影响到学习的质量。
你一天从早到晚的坐在教室结果一整天都在打瞌睡,这与你没看书有什么区别?你还不如回寝室好好睡一天。
我考研期间一般是早上7:30起床,8:00到12:00学习,中午吃了饭后散步半个小时,再回寝室睡半个多小时,下午3:00到6:00学习,6:00到7:30用于散步或看课外杂志,晚上7:30到11:00学习。
差不多每天坚持10小时工作制。
只有保证自己休息好了,才能保证全身心投入学习。
身体是至关重要的,是学习的基础。
为促进身心愉快以进一步提高学习质量,我强烈建议大家坚持每晚至少半小时用于跑步锻炼身体,每周坚持一天用于玩耍放松。
不管学习时间多紧,都要记得给自己的身体“放假”。
若是身体跨了,其他的一切都免谈了。
我考研期间三次大感冒,每次都是两三个周才康复,坐我后排的那个同学则是经常去医院打针输液。
有时感觉,考研真的是以牺牲身体为代价的。
如果不注意身体,到后期是很难坚持下去的。
后期营养也特别重要,因为脑子经常是处于
准备考研怎么写实习日志:实习报告的写法根据本专业特点,可以全面地写。
如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。
文秘专业作为一个办公室文员,实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程,如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。
如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排:第一部分:以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分:实习过程(实习内容、环节、做法)1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;2.观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。
比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。
再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等第三部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。
如,在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。
从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来。
不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力。