楷书考研书法培训课程 楷书考研书法培训课程安排

有较强的针对性与实用性。
应该主要是各种职业培训:职业培训的基本项目一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。
职业知识培训包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。
使求职者了解国家有关就业方针政策以及个人选择职业的知识和方法;掌握求职技巧、开业程序与相关政策;了解职业安全与劳动保护有关政策和知识;掌握社会保险方面的知识和政策;职业培训具有以下几个主要特点:(1)具有较强的针对性与实用性。
职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。
经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。
(2)具有较强的灵活性。
在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。
(3)教学与生产相结合。
主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。

考研书法培训班有华卿画室。
【点击在线了解美术培训】华卿画室优点具体如下：1、以人为本，求真育美。
用事实说话，用成绩证明，华卿画室的教学成果固然可喜，但考试并非华卿画室的标准，目标是——基于“美育”思想培养人、教育人，希望每一位学员能够站在肩膀上，拥有高超的画技和审美观，更希望培养学员独立的人格和创新的思想。
2、美育心传，点亮梦想。
多年来，华卿画室，从未放弃对艺术和教学的真诚，也没有放弃过对成绩的极致追求。
积极努力，为充满天赋的孩子插上翅膀，成就人生；因材施教，帮助拙实的孩子找到归宿，实现梦想。
3、教师荟萃，精英云集。
华卿画室以业界教师齐聚，传道授业、以艺育人，坚持美育思想、真诚教学，用更的成绩和创新的艺术思维，照亮学员的一段人生旅途；用至真至朴的艺术追求，开启学员的艺术与梦想之路。
想要了解更多关于书法培训的相关信息，推荐咨询华卿画室。
华卿画室，秉承赤子之心、真诚之意，传道授业、求真知美的教学美德。
华卿画室营造良好的师生关系，根据学生的实际情况因材施教，传播美育，真诚传授美之技能，提高美之精神，通过专业学习、文化补习、精神意识、心理辅导全方位塑造学生，促进学员全面发展。

书法研究生考试考英语、政治、中国美术史、书法专业考试。
我觉得中国美术史也很重要的，平常要多做笔记，注意重点。
其实，所有的东西都是需要积累的，加油吧！还有就是，在大二的时候定好专攻方向。
上了研，就是方向定位的升华和深造。

北京师范大学★书法学专业2014年考研招生简章招生目录初试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③779艺术基础理论④804书法史论复试科目 779艺术基础理论 《艺术理论教程》 张同道 北京师范大学出版社；《艺术学基础知识》 王次中央音乐学院出版社。
804书法史论 《启功书法丛论》 启功 文物出版社；《中国书法理论史》 王振远 黄山书社；《中国历代书法论文选》 上海书画出版社；《论书绝句一百首》 启功 文物出版社。

全国还不错的书法艺考培训班：

1、秦汉胡同

秦汉胡同是在全国具有影响力的知名书法培训机构，秦汉胡同始创于2002年，截至2022年已有一百多家线下校区，可提供30余项优质课程。
其中书法课程招生对象为热爱书法的少儿及成人，采取6-8人小班教学模式，分类有书法班、硬笔班。
作为率先倡导国学教育为通识教育的秦汉胡同，已经开创了国文、国艺、家庭艺术人文通识三位一体的国学教育学术与实践。

2、汉翔书法教育

书法培训机构排名榜前十，由北京大学、中央美院毕业生创办，在全国有50余家直营校区，是书法考级定点单位，500余名教职员工，为成人及儿童提供琴棋书画在内的线上线下教学服务，获得了奇成资本、真格基金、华通热力等多家机构投资。
作为全国十大书法培训品牌之一，汉翔书法课程有少儿软笔、少儿硬笔、成人软笔、成人硬笔、书法理论讲座、书画赏析等。

3、东方星书法

东方星书法是全国连锁书法培训品牌，是比较出名的练字机构，已获评为全国书法考级定点机构、湖南省书法教育示范培训基地、湖南省书法高考规范化教学示范基地、湖南省书法高考专业联合会授权培训中心。
东方星书法成立于2009年，是一家“集书法高考、书法考研、艺考文化、志愿填报于一体，助力广大学子通过书法考入大学”的书法教育中心，总部位于长沙后湖国际艺术园。

4、青云间书法艺术学校

台州市黄岩青云间书法艺术学校创办于2006年，是《青少年书法报》评定的“全国十大民办书法教育机构”，位居榜首。
学校还曾获得中国书法家协会“全国中小学生书法节组织奖”、浙江省书法家协会“浙江省书法家协会书法教育基地”。
学校自编教材，采用工作室制小班化教学，招生对象为儿童、青少年和成人；毛笔书法可教授行、楷、隶、篆、草，硬笔书法则教授铅笔、钢笔。

5、归一堂书法教育中心

归一堂书法是中国艺协指定考级点、汕头书协指定培训基地、澄海文广新局授牌的书法培训示范点。
第四届上海奉贤“言子杯”国际学生书法大赛中，广东省奖获得者为该校学子。
2017广东省青少年书画大赛，该校获奖人数全省第一。
该校常年聘请全国书法家／广东省书法院院长李远东、中国美术学院书法教授鲁大东等业内专家担任顾问。

书法和普通话在学前教育专业课程设置中应该属于什么课程模块

书法是专业性的课程，有些学校将此作为一个选修类的课程但是普通话则是获取教师资格证的必要的一门课程

书法教学，书法课程都是怎么设置的

学书法课程，主要看系统不系统，我在汉翔学书法，老师教学很快，自学笔性会有难度滴。

书法院校是怎么教书法的

大学书法专业课程设置标准学制为4年,可在3-8年年内完成学业1.通识课程共专10门:<马克思主义哲学原属理><马克思政治经济学原理><***思想概论><当代世界经济与政治><***理论概论与***重要思想概论><思想道德修养><法律基础><大学英语><体育><计算机基础>2.专业基础课程共7门:<文字学><古代汉语><中国美术史及作品鉴赏><古典诗词联语><中国画><艺术概论><应用与写作>3.专业课程共9门:篆书隶书楷书行书草书篆刻技法书法史篆刻学书法创作基础4.专业选修课:共分4组,学生应选修4门课.有书画装裱素描与速写设计基础音乐作品鉴赏摄影基础字体设计水彩与水粉民间工艺装饰图案电脑图文设计包装设计5.公共选修课程:总选课程不得低于4门

书法培训的课程内容

1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。
5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择；6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具；8、书法用笔训练以及结构规律；9、书法起源和发展史；10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；12、硬笔书法内容的讲解；13、对历年来书法专业试题的分析与讲解；14、应试技巧与心理调整。

优墨书法写字的课程安排是什么

孩子抄在优墨书法学了半年多，跟着袭完善的课程体系按部就班的来，让我很是放心，已经学完了基础的语文同步课程和提升书写速度的书写应用训练，单字和段落都能做到规范书写，优墨书法还根据各年级实际情况，给孩子做书写速度练习，现在儿子书写又快又好

为什么中小学要开设书法教育课程

因为：书法，也是一个人的素质，需要进行培养。

书法教育的书法教育的类别

从分类体系上看，书法教育现分为两类——专业性书法教育和普及型书法教育。
前者主要体现为各艺术类高校举办的本科、硕士、博士课程和师范院校、书法家协会举办的“书法研究班”，以及书法艺术家个人举办的书法艺术学习班。
后者为中小学生书法教育、师范院校文科专业的书法选修辅修课程。
从教学组织方法看，有专业化学校教育、普及型学校教育、师徒教学三大类型，前两者严格按照教学组织法，全面系统地对书法史、书法美学、书法技艺、书学研究、书法创作、书法教育教学进行教学，后者则延续数千年来的传统，点对点的进行“师承”方式的教学。
从教学法上看，有古法和新法两类。
古法有三大系列，一是以楷书、隶书为基础的临书仿写，这种方法主要在学校教育中应用；二是在教师指导下，直接进入行草隶篆的演练，这种方式主要体现于“师承”关系的师徒方式的教育形式。
三是按照出版的历代书法字帖和各种形式的练习册，自学书法，这是应用最为普遍的书法学习方式。
古法教育，最大的问题在于，成功率极为低下，尤其是非专业性的学校书法选修辅修，甚至必修课程，如师范高校的书法基础课程，没有教学要求，没有考评标准，教学的成功率长期以来基本处于千分之几的位置，按照学生们的说法是“学与不学，基本没有差别，的区别在于每周要乱画几十个或上百各毛笔字去交差”。
而师学（师徒）方式，则存在有选择性问题、费用高昂问题，难以言及普及。
自学方式的便利在可以自行安排学习，加上林林总总的字帖和练习册可供选择，但大都只能依样画葫芦，不得其要领，练与不练差别不大，只能使少数极具“慧根”的学习者有所收益。
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可见，现代书法教育的重点在于普及型的书法教育，而普及型的书法教育成败的关键在于“教育资源”的有效利用，尤其是“学习的时效性”问题的解决。
古法经过数以千年的沉积，无论在教学资料、学习法上都以自成体系，但这种方法是针对过去不紧不慢的旧教育体制下“读书明经”的“科举学子”设计的，时间上有足够的空间去慢慢消磨。
而这种“十年磨一剑”的方法对于专业化的书法教育，如四年本科、三年硕士、三年博士，或者跟师学徒的爱好者，仍是极有成效的。
但作为普及型的、基础类型的书法课程教学，却根本没有任何意义。
根据笔者在高校教学和科研中的学术求证：要使书法教育在师范院校重放光芒，必须满足时代的三个基本要求：一是具有极强的推广性和普及性，能够迅速地、卓有成效地解决书法教育的常规教学问题和教师问题。
二是学习时间短，而且具有迅速激发学习者兴趣的特点；三是成功率高，学习者大都能够达到教育部或三级中国美院的《书法等级考试》四级标准。
以师范院校的学生书法课程教育为例：毛笔楷书课程不超过32课时，学习时段不超过半年，学分为2，结业通过率不低于90%；学习后至少有50%以上的学员能够保持学习书法兴趣。
硬笔书法的楷书行书阶段教学时间不超过24学时，学习时段不超过二个月，学分为，结业通过率为100%。
学习后有60%以上的学员硬笔的常规书写有较大改观。
按照这一要求设置高校书法教育课程，则书法教育的复兴，高校毕业生的职业技能和对中国文化的认识和体验，青少年的书法艺术的普及必将指日可待。
（图一，本科一年级学生学习前的毛笔书写情况。
根据笔者的教学科研数据资料，大学文科新生90%以上没有毛笔字的练习经历，绝大多数学生的日常书写依赖微机，手写仅用于笔记）。
（图二、经一学期32-42课时学习，学业通过率可以达到95%，但课后能够坚持练习，形成良好毛笔书法兴趣爱好的，半年后仅为40%。

北京人文大学书画艺术学院专业介绍

北京人文大学书画艺术学院简介

中国书法艺术学院是北京人文大学下属的一个艺术类二级学院，以弘扬中国传统书法为主,学院环境优美，师资力量雄厚，基础设施齐全，教学设备精良，有专业教室和资料室及多媒体教室,学院地处全国政治、经济、文化、教育中心北京，具有丰富的文化和教育资源，学生可经常到中国美术馆、国家博物馆、中华世纪坛等观摩古今中外名家书画精品。

专业设置

一、专业方向：

书法创作实践与研究，艺术类，学制四年。
学生修完中国书法专业所需课时，北京人文大学校考成绩合格，颁发北京人文大学学业证书。
同时，鼓励学生考取英语口语等级证书.教师资格证和计算机二级证书。

二、就业方向中国书法专业毕业生可从事中小学书法教育工作和社会书法培训工作；可到艺术拍卖公司从事书画资料整理和研究工作；可到书画院、文化艺术公司从事书法创作工作。
三、课程设置与专业课程简介主要开设课程：楷书基础、楷书专攻、篆书专攻、隶书专攻、行书专攻、草书专攻、碑帖学、诗词格律与创作、中国近现代史纲要、书法美研究、书学导论、中国书法史、历代法书赏析、马克思主义基本原理概论。
四、工作室特色书法工作室的教学采取导师讲授和指导、校外专家讲座和创作指导及本校教师辅导、学生训练和练习相结合的方法，集中所有的专家和资源，扩大学生的视野，开启学生的思路，采用科学的训练方法，加强学生的创作实力，提高学生的创作水平。

学习书法专业文化课程怎么安排

专业培训的时候以专业为主，同时兼顾文化课。
尚云林书院在培训期间是有文化课程的设置，让学员可以兼顾文化。
专业课考试结束后，还有两到三个月的时间可以专攻文化课的。