天任考研，始创于2006年，专注考研。
学习方面：学习环境上我们配有敞亮美好的教室，每个教室都配有空调，每位学生配有独立桌椅，每个桌椅旁边就有固定插排，有区域无线网覆盖，教室按照文理分班等；学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一，每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
住宿方面：标准的六人间，每位同学配有相应桌椅和衣柜，每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台，厕所还有供暖系统，还有宿舍老师24小时值班！
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选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。
下面为大家介绍一下相关内容！
一、考研机构都有哪些：
1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。
2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。
3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。
4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。
5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。
二、考研自习室都有哪些：
1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。
2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。
3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。
4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。
5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。
三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：
1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。
2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。
四、寄宿考研集训营价格：
按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。
五、考研封闭培训班价格：
1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。
2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。
3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。
西北师范大学教师教育学院《823小学课程与教学论》2024年硕士研究生入学考试自命题科目参考大纲已出，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定出本考试大纲。本考试大纲适用于西北师范大学2024考研学子，一起关注。
《小学课程与教学论》科目大纲
(科目代码：823)
一、考试性质
小学课程与教学论是为招收小学教育专业硕士生入学设置的考试课程。其目的是为了测试考生是否具备攻读本专业学位的基本素质，一般能力与培养潜能。评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到小学教育课程及格及以上水平。
二、考试要求
要求考生较为全面系统地掌握小学教育中课程与教学的基本知识，具备较强的分析与解决小学教育实践中课程与教学问题的能力。
三、参考书目
1.李秉德，李定仁：《教学论》，人民教育出版社，1991年，第一版。
2.蒋蓉，李金国：《小学课程与教学论》，北京师范大学出版社，2013年，第一版。
四、考试内容
本科目考试范围为小学课程与教学基础知识和基本原理。要求考生对大纲中规定的内容有一定的了解与掌握，并能在理解的基础上结合小学课程与教学的实际分析和解决问题。主要内容包括：
绪论
第一节 课程的含义及表现形式
一、课程的含义
二、课程的表现形式
第二节 教学的含义、任务、要素及其关系
一、教学的含义
二、教学的任务
三、教学的要素
四、教学诸要素的系统分析
第三节 课程(论)与教学(论)的关系
一、同心包含模式
二、二元独立模式
三、相互交叉模式
四、循环联系模式
第四节 课程论与教学论的历史
一、古代的课程与教学思想
二、西方课程与教学论学科的形成与发展
三、我国课程与教学论的发展
小学课程目标与课程内容
第一节 小学课程目标
一、课程目标的内涵
二、课程目标的价值取向
三、小学课程目标的制定
第二节 小学课程内容
一、课程内容的内涵
二、课程内容的取向
三、课程内容的选择
四、课程内容的组织原则
五、新课程改革背景下小学课程内容的特征
小学课程类型与课程结构
第一节 小学课程类型
一、课程的分类
二、几种主要的课程类型
第二节 小学课程结构
一、课程结构的内涵及层次
二、小学课程结构的影响因素
三、新课程背景下小学课程结构的特征
第四章 小学课程实施与课程评价
第一节 小学课程的实施
一、课程实施的内涵
二、课程实施的取向
三、小学课程实施的影响因素
四、小学课程实施的基本模式
第二节 小学课程的评价
一、课程评价的内涵和功能
二、小学课程评价的类型
三、小学课程评价的对象
四、小学课程评价的主要模式
第五章 小学校本课程开发
第一节 校本课程与校本课程开发概述
一、校本课程与校本课程开发的内涵
二、校本课程与其他类型课程的关系
三、小学校本课程开发的特征及意义
第二节 校本课程开发的实施
一、校本课程开发的基本理念
二、校本课程开发的一般过程
三、校本课程开发的现状及实施策略
第六章 小学教学过程
第一节 教学过程的概念
一、教学过程的实质与特点
二、教学过程的理论基础
第二节 小学教学过程的基本功能
一、传授知识
二、形成技能
三、培养智能
四、发展个性
第三节 小学教学过程的基本规律
