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漯河考研半年集训营收费

来源:天任考研  |  更新时间:2024-04-27 22:51:52  |  关键词:

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考研机构室推荐

天任考研,始创于2006年,专注考研

学习方面:学习环境上我们配有敞亮美好的教室,每个教室都配有空调,每位学生配有独立桌椅,每个桌椅旁边就有固定插排,有区域无线网覆盖,教室按照文理分班等;学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一,每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~

住宿方面:标准的六人间,每位同学配有相应桌椅和衣柜,每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台,厕所还有供暖系统,还有宿舍老师24小时值班!

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        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候,大家一定要注意,不能因为害怕学不好,或者是盲目跟风,就胡子眉毛一把抓,同时报几个辅导班。对于考研学子来说,精力和时间都是十分有限的,另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同,同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说,坏处是多过好处的。最好选定一家机构,选报不同阶段的班型。 


       下面为大家介绍一下相关内容!


  一、考研机构都有哪些:

  1、天任考研天任考研成立于2006年,以成为大学生教育服务机构为目标,经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌,在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

  2、中公考研:中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌,中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程,包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

  3、新东方考研:新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台,也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

  4、海文考研:北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构,在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

  5、海天考研:海天教育较早开始考研专业课辅导,同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声,擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富,具有良好的教学维护水平。

  二、考研自习室都有哪些:

  1、天任寄宿考研:整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错,交通便利;班主任进行每日考勤,半封闭式管理,周一到周六上午需请假才可外出。

  2、心专注:价格便宜,学习氛围好,公用洗衣机,不是很卫生,饭菜质量不行,每个班配有对应的班主任,积分量化考核。

  3、考虫寄宿考研:每天有教务老师早晚班查考勤,执行请假制度,门卫严格查岗,严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入,不允许串班。

  4、新硕:班主任进行每日考勤,封闭管理,周一到周五只有请假才可外出,周末凭出入证进出学校。

  5、万硕考研自习室,自习室的环境很不错,有专门的保洁,干净卫生,有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice,服务也很人性化,教室里有花茶,办公室里还有小零食。

  三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处:

  1、给文化课相对较差的高考考生,一个考入本科院校的机会,只要专业课分高,文化课分可以低一些,也会被A类院校录取。

  2、帮助考生树立信心,克服浮躁。集训时,除了吃饭睡觉,基本上都呆在画室里,看着自己的创作水平一天天的提高,人也会变得越来越自信。

  四、寄宿考研集训营价格:

  按照目前的市场价格,服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间,单科班大约在1万-1.5万元之间,两科班大约在2万元左右,政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

  五、考研封闭培训班价格:

  1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近,因为离学校较近,所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主,因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等,从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

  2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择,由于工作和生活的关系,在考试难度和分值方面,这类机构会给到职场人士最好的建议和规划,价格总体上在2W~4W不等,如果有其他的个性化需求,价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

  3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构,很多家长和学生都不是很了解,由于学员基本都是考研二战,所以面临着毕业了但是有没有工作,所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区,所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境,所以基本上都是每个城市一个学习中心。

2018考研交流群 **********

  2018年兰州大学新闻与传播专业综合能力考研初试大纲现已发布,中公考研小编对其内容进行了整理,供广大考生参考,详情如下:

  一、考试性质

  《新闻与传播专业综合能力》是2018年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。《新闻与传播专业综合能力》考试力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型新闻传播专业人才。

  二、考试要求

  测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

  三、考试方式与分值

  本科目满分150分,由各培养单位自行命题,全国统一时间考试。答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。

  四、考试内容

  第一章 传播

  第一节 传播的概念

  一、传播概念的演变

  二、传播的定义

  第二节 传播的基本分类

  一、自我传播(人内传播/内向传播)

  二、人际传播

  三、组织传播

  四、大众传播

  第二章 传播者分析

  第一节 大众传播者

  一、大众传播者的出现

  二、大众传播者的特点

  三、大众传播者的任务

  四、大众传播者的权利[page]

  第二节 大众传播者与把关人理论

  第三章 受众分析

  第一节 受众的分类及其特点

  一、分类

  二、特点

  第二节 几种主要的受众观

  一、作为社会群体成员的受众

  二、作为市场的受众

  三、作为权利主体的受众

  第三节 受众对讯息的选择行为

  一、受众对于媒介的选择

  二、受众对传播活动的主动控制

  第四节 使用与满足一种受众行为理论

  一、受众的传媒接触动机和使用形态

  二、对使用与满足研究的评价

  第四章 信息与符号

  第一节 对信息的基本认识

  一、定义

  二、信息与符号

  三、信息与讯息

  第二节 信息的分类与特征

  一、信息的分类

  二、信息的特征

  第三节 符号内容的载体

  一、符号的定义

  二、符号与意义

  三、符号的基本功能

  四、符号的分类

  第四节 语言符号

  一、语言符号的特点

  二、语言符号与文字符号

  三、语言符号运用中应注意的问题

  第五节 非语言符号

  一、物体非语言符号

  二、体态非语言符号

  三、伴随非语言符号

  四、时空非语言符号[page]

  第五章 媒介的形态与发展

  第一节 传统媒介及其传播特征

  一、报纸及其传播特点

  二、广播及其传播特点

  三、电视及其传播特点

  第二节 网络与新媒体

  一、数字技术与新媒体

  二、网络传播的媒介特征

  三、网络传播的主要类型

  第六章 媒介理论

  第一节 作为工具和技术手段的传播媒介

  一、麦克卢汉的媒介理论

  二、媒介工具和技术的现实社会影响

  第二节 作为社会组织的大众传媒

  一、传播者与大众传媒

  二、大众传媒的组织目标与制约因素

  第七章 媒介内容生产

  第一节 媒介内容生产的外部环境

  一、媒介制度

  二、媒介产业

  三、媒介组织

  第二节 媒介内容生产的流程

  一、报纸的生产

  二、广播电视节目的生产

  三、网络媒体的内容生产

  第三节 媒介融合时代的内容生产

  一、媒介融合与全媒体传播

  二、媒介融合对媒介内容生产的影响

  三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造

  第八章 人类传播的过程与系统结构

  第一节 传播的基本过程

  、传播过程的构成要素

  二、几种主要的传播过程模式

  三、传播过程的特点

  第二节  社会传播的系统结构

  一、传播过程研究与传播系统研究

  二、系统模式下的社会传播结构

  第九章 传播效果分析

  第一节 传播效果的概念

  一、传播效果的定义

  二、传播效果的分类

  第二节 大众传播效果的评估

  一、子弹论或皮下注射论

  二、有限效果论

  三、适度效果论

  四、强大效果论

  五、关于效果评估的评论

  第三节 提高传播效果的途径

  一、宣传的七种手法

  二、霍夫兰的说服策略

  三、卡特赖特的劝服原则

  四、赖平格尔的劝服设计[page]

  第十章 大众传播的宏观社会效果

  第一节 大众传播与环境认知

  议程设置功能理论

  一、议程设置功能理论的概要及特点

  二、对议程设置功能理论的研究

  三、议程设置功能理论的意义与问题

  第二节 大众传播、社会心理与舆论

  沉默的螺旋理论

  一、沉默的螺旋理论的概要

  二、沉默的螺旋理论的特点

  三、对沉默的螺旋理论的研究与评价

  第三节 大众传播的潜移默化效果

  培养理论

  一、培养理论的起源和背景

  二、培养理论关于社会与传播的基本观点

  三、培养理论的外围

  第四节 大众传播与信息社会中的阶层分化

  知沟理论

  一、知沟理论产生的背景

  二、知沟理论及其反命题

  三、知沟理论的应用研究及其意义

  第十一章 媒介伦理与法规

  第一节 媒介伦理知识

  一、媒介伦理概述

  二、媒介伦理的失范

  第二节 媒介法规与政策

  一、媒介与公共生活的法规控制

  二、媒介与权利

  三、媒介产业的政策与法规

  四、媒介行业的自律与他律

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