南阳金融考研培训集训营

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

　　中国科学院大学硕士研究生入学考试

　　《科学技术史》考试大纲

　　一、考试科目基本要求及适用范围

　　本《大纲》适用于中国科学院大学科学技术哲学专业、科学技术史专业和传播学专业的硕士研究生入学考试。本科目的考试，要求考生了解世界科学发展过程中的基本史实、重要人物和重大成就及其在历史上的地位，理解物质科学(Physical Sciences)、生命科学(Life Sciences)、科学与社会关系三方面的内容、历史发展的主要线索以及不同时期的重要事件及其特点;懂得重要科学概念的历史特点及其与当今科学教科书中对应的科学概念之间的差异，理解杰出科学家的科学思想和科学方法;具有分析科学事件发生的背景、过程及影响的能力。

　　二、考试形式和试卷结构

　　考试形式为闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分，试卷结构包括术语解释(30分)、问题简答(60分)、论述(60分)。

　　三、考试内容与要求

　　1.古代和中世纪的科学

　　了解

　　(1)泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼、毕达哥拉斯、赫拉克利特、阿那克萨哥拉斯、德谟克利特和亚里士多德看待自然的方式;

　　(2)阿基米德的数学和机械成就、托勒密的宇宙模型、盖伦医学;

　　(3)阿拉伯、印度和中国古代科学的主要特点;

　　2.15至17世纪的物理科学

　　理解

　　(4)哥白尼-弟谷-开普勒天文学革命的内容，以及他们对于前人科学思想的继承和;

　　(5)伽利略科学方法的特点、发现运动定律过程中对前人思想的扬弃、借助望远镜做出的发现、受教会审判的情况;

　　(6)牛顿时代的科学背景、牛顿关于运动定律和光的研究。

　　3.15至17世纪的生命科学

　　理解

　　(7)维萨留斯解剖学的主要内容、方法和科学意义;

　　(8)帕拉塞尔苏斯的医学、炼金术和化学理论，哈维心血运动论的主要内容、方法和科学意义;

　　(9)格斯纳的动物记载和雷的物种观念的科学意义。

　　4.15至17世纪的科学与社会

　　掌握

　　(10)赫尔蒙特、波义耳、牛顿相信神秘力量的事实，以及17世纪科学与迷信之间的复杂关系;

　　5.18世纪的物理科学

　　理解

　　(11)哈雷关于南半球恒星和哈雷彗星的研究，莱特、康德和拉普拉斯的星云说，以及赫歇尔兄妹的天文学发现;

　　(12)斯蒂诺的化石形成学说、布丰关于地球形成和演变的假说、魏尔纳水成论、赫顿的火成论、居维叶的灾变论及其科学根据;

　　(13)斯塔尔燃素说、布莱克的固定空气、卡文迪什分解水、舍勒和普里斯特利制备氧、拉瓦锡推翻燃素说的过程;

　　6.18世纪的生命科学

　　理解

　　(14)林奈的北极探险和生物分类系统及其科学意义，布丰关于生命演变的内在模式及其科学意义，拉马克和居维叶关于物种变与不变的争论内容及其科学背景和科学意义。

　　7.18世纪的科学与社会

　　掌握

　　(15)三大政治和社会经济革命(美国革命、法国革命和工业革命)与18世纪时代精神的变化。

　　了解

　　(,16)狄德罗组织《百科全书》与18世纪理性精神的普及;

　　8.19世纪的物理科学

　　理解

　　(17)道尔顿原子论的主要内容及其与前人原子论的区别、阿伏伽德罗假说的内容和根据、伽伐尼发现电流、伏打发明电池、戴维的电化学;

　　(18)卡尔斯鲁厄会议的成果、门捷列夫周期律的主要内容、基尔霍夫和本生的分光镜对于化学元素发现的作用、分子有机结构经典理论的主要内容;

　　(19)法拉第的电磁研究成果、麦克斯韦的电磁理论、赫兹对电磁波存在的验证、杨对于光波的研究;

　　9.19世纪的生命科学

　　理解

　　(20)达尔文进化论形成的背景、过程、主要内容和相关争论;

　　(21)伯纳德的实验生理学成就、巴甫洛夫关于条件反射和动物行为的研究、施旺和施莱顿的细胞学说、魏尔和的细胞病理学、巴斯德的细菌理论。

　　了解

　　(22)顺势疗法的主要特征、柯赫关于炭疽病的研究。

　　10.19世纪的科学与社会

　　掌握

　　(23)盖尔颅相学的形成、主要证据和影响，理解美国招魂术的起源发展、向英国的传播、社会影响和科学界的抵制;

　　11.1896至1945年的物理科学

　　理解

　　(24)伦琴发现X射线、贝克勒尔发现天然放射性、卢瑟福和维拉德区分、和射线、居里夫妇发现放射性元素、汤姆孙发现电子、汤姆孙和卢瑟福的原子模型;

　　(25)以太问题、紫外灾难、光电效应的发现、狭义和广义相对论的提出;

　　(26)玻尔原子模型对与氢光谱数据的解释、泡利不相容原理、德布罗意物质波、薛定谔方程的玻恩解释、不确定性原理;

　　12.1896至1945年的生命科学

　　理解

　　(27)神经解剖学的诞生、酵素发现的意义、生物化学的诞生、病毒的发现、免疫学的诞生、抗生素的发现、维生素的发现;

　　(28)孟德尔的杂交实验及其再发现、摩尔根的果蝇实验及其意义、围绕尼安德特人的争论、杜波伊斯的发现与北京人的发现的意义、辟尔唐人骗局、达特和布卢姆的发现的意义。

　　13.1896至1945年的科学与社会

　　理解

　　(29)美斯美尔主义、克朗合作治疗器、阿布朗斯脊椎理疗学的特点及其骗局，玛丽居里、戈佩特梅耶、麦克林托克、列维-蒙塔尔西尼的科学职业及其挑战，曼哈顿计划

　　14.1945至2004年的物理科学

　　理解

　　(30)亚原子粒子的类别、原子核结构、粒子奇异性、弱相互作用中宇称不守恒的发现，基本粒子的标准模型;

　　(31)人造地球卫星的发射及其意义，地球板块构造、恐龙灭绝、地球臭氧层和温室效应的研究。

　　15.1945至2004年的生命科学

　　理解

　　(32)DNA双螺旋结构、遗传机制的发现;

　　(33)20世纪下半叶至今的古人类发现，钾氩定年法、放射性氟定年法、碳14定年法的主要特点及其作用。

　　16.1945至2004年的科学与社会

　　理解

　　(34)1995年纽约借助科学和理性起飞会议的背景分析。

　　四、主要参考教材(参考书目)

　　雷斯潘根贝格和黛安娜莫泽，《科学的旅程》，郭奕玲、陈蓉霞、沈慧君译，北京：北京大学出版社，2008年。

　　编制单位：中国科学院大学

　　编制日期：2013年6月27日