
天任考研,始创于2006年,专注考研。
学习方面:学习环境上我们配有敞亮美好的教室,每个教室都配有空调,每位学生配有独立桌椅,每个桌椅旁边就有固定插排,有区域无线网覆盖,教室按照文理分班等;学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一,每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
住宿方面:标准的六人间,每位同学配有相应桌椅和衣柜,每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台,厕所还有供暖系统,还有宿舍老师24小时值班!
加右侧微信详细咨询!
2026年考研城乡规划学专业涉及大量理论、规范和案例知识,记忆时需结合学科特点,采用系统性、关联性和实践性的方法。以下是具体策略,帮助高效掌握知识点:
一、构建知识框架,分模块记忆
城乡规划学知识体系庞大,需先划分核心模块,再逐层细化:
理论模块
城乡规划原理:城市发展规律、规划编制体系、空间结构理论(如同心圆、扇形、多核心模型)。
中外城市发展史:古代城市(如唐长安、古希腊城邦)、近现代规划思想(如田园城市、广亩城市)。
专项规划理论:生态规划、交通规划、历史文化保护、城市更新等。
记忆技巧:用时间轴或思维导图串联理论,标注代表人物、著作及核心观点(如霍华德《明日的田园城市》)。
规范与标准模块
法规文件:《城乡规划法》《城市居住区规划设计标准》《城市用地分类与规划建设用地标准》。
技术规范:容积率、绿地率、日照间距等指标的计算方法。
记忆技巧:制作对比表格,区分不同规范的应用场景(如居住区规划与工业区规划的指标差异)。
案例模块
国内经典案例:雄安新区规划、深圳前海自贸区、北京副中心建设。
国外案例:新加坡“花园城市”、巴西利亚城市规划、哥本哈根指状规划。
记忆技巧:按“问题-策略-效果”分析案例,结合地图或规划图辅助记忆。
二、关联记忆法:将知识点与实际场景结合
理论+实践关联
学习“TOD模式(公共交通导向开发)”时,联想深圳龙华新区或东京涩谷站的规划案例,理解其如何通过轨道交通整合土地利用。
记忆“控制性详细规划”时,结合本地某地块的控制指标(如建筑高度、密度),分析其与周边环境的关系。
跨学科关联
城乡规划与地理学:结合气候分区(如柯本气候分类)理解城市空间布局。
城乡规划与经济学:用“土地级差地租”理论解释城市功能分区(如商业区集中于市中心)。
城乡规划与社会学:通过“绅士化”现象分析城市更新中的社会矛盾。
时政关联
关注“十四五”规划、新型城镇化、碳中和等政策,将知识点与当前热点结合(如双碳目标下的低碳城市规划)。
三、利用图形与空间思维强化记忆
手绘规划图
临摹经典规划图(如《雅典宪章》功能分区图、佩里“邻里单位”示意图),通过绘图理解空间关系。
自主绘制某城市的用地布局图,标注功能区、交通网络和绿地系统。
空间想象训练
闭眼想象城市空间结构(如中心区、居住区、工业区的分布),结合规范指标(如居住区人均绿地≥9㎡)验证合理性。
使用3D模型软件(如SketchUp)或沙盘模拟城市空间,增强立体记忆。
地图标注法
在地图上标注城市历史演变(如从古城到现代都市的扩张过程),或对比不同规划方案(如单中心vs多中心结构)。
四、重复与复习策略
分阶段复习
基础阶段(3-6月):通读教材,标记重点,建立框架。
强化阶段(7-9月):结合真题,分析高频考点(如控制性详细规划的编制程序)。
冲刺阶段(10-12月):默写框架、复述案例,用“费曼学习法”向他人讲解知识点。
碎片化记忆
利用通勤、排队时间,通过APP(如Anki)或卡片复习规范条文、理论定义。
制作“口诀”记忆复杂内容(如“一书三证”指建设项目选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、乡村建设规划许可证)。
模拟考试检验
定期做真题和模拟题,分析错题原因(如混淆“总体规划”与“详细规划”的审批流程)。
针对薄弱环节(如生态规划指标计算),进行专项突破。
五、工具与资源推荐
教材与参考书
核心教材:《城市规划原理》(吴志强版)、《中国城市建设史》(董鉴泓版)、《外国城市建设史》(沈玉麟版)。
规范合集:《城市规划资料集》(分专题出版)、《城乡规划法律法规文件汇编》。
在线资源
慕课平台:中国大学MOOC《城乡规划导论》《城市设计方法》。
行业报告:住建部《中国城市建设统计年鉴》、世界银行《世界发展报告》中的城市章节。
公众号:规划师杂志、城市规划学刊、国匠城(定期推送政策解读和案例分析)。
实践工具
软件:AutoCAD(制图)、ArcGIS(空间分析)、GIS数据平台(如OpenStreetMap)。
实地考察:参观本地规划展览馆、历史街区保护项目,记录实际规划问题。
六、心态与习惯调整
避免死记硬背
城乡规划学是应用学科,需理解逻辑而非机械记忆(如“千人指标”需结合人口规模和用地类型推导)。
定期复盘
每周总结一次知识框架,用不同颜色标记已掌握和待加强部分。
保持实践感
参与规划竞赛、课程设计或实习,将理论转化为实际方案(如设计一个社区公园并计算绿地率)。








