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河南师范大学教育与教师发展学院导师吴忠良简介 河大吴忠良老师教学经验

来源:天任考研  |  更新时间:2023-05-29 10:56:11  |  关键词:

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河南师范大学教育与教师发展学院导师吴忠良简介  河大吴忠良老师教学经验

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吴忠良 副教授
1975年5月生,硕士 ,副教授(硕士生导师) ,毕业于河南师范大学物理与信息工程学院课程与教学论专业。
长期从事教育技术学基本理论与应用、教学系统设计、基础教育新课程改革、教师专业发展的研究工作。近年来,在中国电化教育等教育技术学顶尖刊物发表学术论文10余篇。被评为“河南省第三届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛辅导教师”、河南师范大学“文明教师”、河南师范大学“实习指导教师”等。主持和承担省厅级科研项目7项,参编专著2部。2011年10月至2012年4月赴加拿大埃尔伯塔大学做访问学者。

研究领域:教育技术学基本理论、教学系统设计、基础教育新课程改革、教师专业发展

研究组:教育技术理论与应用

发表的论文
1.杜世友,吴忠良,王毅.PBL 在“教学系统设计”课程教学中的应用.中国电化教育,2011,(8):96-99.(CSSCI 、核心)
2.吴忠良,危进进.高中信息技术参与式教学模式构建.教学与管理,2011,(9):113-115.(核心)
3.吴忠良.绩效分析的模型与方法.现代教育技术,2009,(6):58-61.(CSSCI)
4.吴忠良.新课改背景下中小学课堂教学目标编写中的问题、原因与对策.现代教育技术,2009,(1):84-86.(CSSCI)
5.吴忠良.教育信息化:教师专业发展的挑战与机遇.中国成人教育,2008,(20):83-84.(核心)
6.吴忠良.基于问题解决的计算机学习环境的定义与构成.中国教育技术装备,2008,(20):8-10.(CN)
7.吴忠良.师范生信息化教学技能的调查.中国现代教育装备,2008,(10):154-157.(CN)
8.吴忠良,李文君.浅谈基于问题解决的计算机学习环境设计模式.新课程研究,2008,(35):74-76.(CN)
9.吴忠良.参与式教育技术能力培训者培训模式探索.中国电化教育,2006,(11):27-30.(CSSCI 、核心)
10.吴忠良,张豪锋.创建学习型社区的几个理论与实践问题探讨.教育探索,2005,(5):57-58.(核心)
11.吴忠良.用Producer for Powerpoint制作同步多媒体网络课件.中小学电教,2004(8).(CN)
12.吴忠良.以学习者为中心的学习环境理论基础分析研究.新乡师范高等专科学校学报,2004(5).(CN)
13.吴忠良,叶海智,张豪锋.《多媒体课件制作》网络课程的设计与开发.中小学电教,2004(1).(CN)
14.吴忠良.基于Authorware平台的多媒体课件中动画和视频的播放控制.中小学电教,2003(1).(CN)

参编专著
1.《教育信息化与教师专业发展》,张豪锋、张水潮主编。科学出版社,2008年2月第1版(参编8万字)。
2.《网络与德育》,张豪锋、陈明银主编。内蒙古大学出版社,2001年10月第1版(参编1.6万字)。

主持的项目
1.河南省教育厅自然科学研究计划项目:《大学研究者合作参与的中小学教师校本研修与专业发展模式研究》。
2.河南省社科联项目:河南省中小学教师教育技术能力培训效果调查研究。
3.河南省教育科学“十一五”规划课题:河南省中小学教师信息化教学能力的调查研究。
4.河南师范大学教育科学研究基金项目:信息技术支持的教师专业发展模式研究。
5.河南师范大学教学基金项目:河南师范大学师范生信息化教学能力的现状调查与对策研究。

参与的项目
1.河南省软科学研究计划项目(2005年度)(编号:**):教育信息化关键问题研究(第三参加人);
2.河南省科技厅2003年科技攻关计划项目:高等学校数字化教学资源库的研究与开发(编号:**)(第五参加人);
3.河南省高等教育面向21世纪教学改革计划立项项目:物理教学方法与教学手段的改革(编号:74-5)(第七参加人);
4.现代教育技术系列网络课程(第三参加人),通过河南省高等教育教学成果鉴定。

科研奖励
1.《教育信息化与教师专业发展》(著作)于2009年9月获河南省社会科学成果二等奖。
2.《新课改背景下中小学课堂教学目标编写中的问题、原因与对策》(论文,独著)2010年9月获河南省教育科学研究成果二等奖。
3.论文:《参与式教育技术能力培训者培训模式探索》获2007年河南省教育科学研究成果一等奖。(独著)
4.研究报告、网络课程:《中小学教师教育技术培训网络课程》获2005年河南省教育厅成果一等奖。(第三完成人)
5.网络课程:《教学系统设计》获2005年河南省教育厅多媒体教育软件大奖赛一等奖。(第二完成人)
6.论文:《<多媒体课件制作>网络课程的设计与开发》获2005年教育厅论文二等奖。(第一完成人)
7.论文:《以学习者为中心的学习环境理论基础分析研究》获2005年教育厅论文二等奖。(第一完成人)

教学奖励
1.省级教学成果一等奖,成果名称:现代教育技术系列网络课程的研究与开发(证书封面内容)(第三完成人)。该成果同时获得河南师范大学教学成果特等奖。

荣誉称号
1.2010年被评为河南师范大学“文明教师”。
2.2009年被评为河南师范大学“实习指导教师”
3.河南教育厅颁发:2006年河南省第三届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛辅导奖。辅导的两名学生:王亚莉、魏丽娜双双获得教学技能一等奖。
4.2006年荣获河南师范大学“共产党员”称号。
5.2005年荣获河南师范大学毕业生教育实习“指导教师”称号。
6.2002年荣获河南师范大学毕业生教育实习“指导教师”称号。
7.2000年荣获河南师范大学“三育人先进个人”称号。

联系电话 **
传真
邮件 hnwuzl@163.com
地址 河南师范大学物理与信息工程学院物理北楼A208室
邮编 453007

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