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魏俊丽，女，美国伊利诺伊大学香槟分校教育心理学博士，统计学硕士，英属哥伦比亚大学测量、评价、研究方法博士后研究员。主要研究领域为应用统计与研究方法、大数据分析与应用、学习分析、心理与教育测量与评价、教育评估、认知诊断测验等。曾获美国著名教育测验研究机构ETS科研资助及伊利诺伊大学Rosenshine 科研奖和博士论文奖。
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