“中国服装史”考试大纲
一、考试的学科范围
中国服装史课程教学(大纲)基本要求的所有内容。
二、评价目标
主要考查考生对中国服装史课程的服饰文化理论、专业知识掌握和运用的情况。要求考生应掌握以下有关知识：
1、大纲所列服装史的基本理论和重点内容的掌握。
2、掌握分析服饰理论的一般方法，熟练运用基础服饰理论分析各时代背景及服装文化风俗风尚。
3、分析服装的产生、演变及发展过程，了解服饰文化理论内涵，对主要服装样式的衍化有深层次的了解。
4、深刻理解各时期艺术思潮及文化变迁对服装发展历史的影响。
5、熟悉服装发展历史的分析方法，完成各时期服饰形态的对比与探索。
6、各时期特色服饰的流变规律研究。
三、试题主要类型
1、答题时间： 180分钟
2、试题类型：名词解释;论述题
四、考查要点
(一)、先秦时期：
1、掌握冠服制度产生及形制;
2、胡服骑射起因及影响。
(二)、秦汉时期：
1、丝绸之路开通及意义;
2、袍服形成及特色;
3、深衣出现及形制，对后期服装形态及变化的影响;
4、五行学说哲学意义及相关朝代主体服色。
(三)、南北朝时期：
1、南北朝时期民族间服饰影响;
2、玄学及士人形象分析(如：竹林七贤形象);
3、佛教石窟艺术与服饰形象。
(四)、隋唐时期：
1、唐朝开放背景分析;
2、社会时尚风气描绘;
3、胡文化对唐代服饰的影响;
4、唐代女子面妆面饰形态表现;
5、唐诗中的服饰描写记载及分析。
(五)、宋辽金元时期：
1、宋朝时代背景分析;
2、理学思想对服饰的影响;
3、北方游牧民族服装形态及细节特色分析。
(六)、明代：
1、官服等级标志形态及内容(如：补子);
2、明代女装种类及风格;
3、吉祥图案在服饰上的应用。
(七)、清代：
1、改冠易服背景;
2、满族女装分类及特色;
3、汉女服饰装饰特色;
4、清代丝织物水平及实例分析。
(八)、近代：
1、民国时期服装中西合璧现象;
2、旗袍的改良变化过程，外来文化对其的影响;
3、中山装形态及意义。
(九)、现代：
1、新中国时尚背景;
2、文革时期流行服装起因及影响分析;
3、改革开放背景及服饰变化;
4、新中国时期男女同装现象分析;
5、国际同化趋势分析。
五、参考书目
华梅著,中国服装史,(附盘)中国纺织出版社, 2007年
