上海理工大学2023年硕士研究生招生考试范围：867自动控制原理综合已经公布,考试大纲是各院校为当年考生考研初试或者复试所框定的考试范围，包含考试内容范围说明和专业课考察目录、参考书目。侧重于专业课考研范围。下面是天任考研小编大家整理的上海理工大学2023年硕士研究生招生考试范围：867自动控制原理综合，一起来看看吧！
上海理工大学硕士研究生入学
《自动控制原理综合》考试大纲
参考书目：胡寿松，《自动控制原理》(第五版)，科学出版社，2007年
一、 考试大纲
1. 自动控制的一般概念
主要内容：自动控制的基本原理(反馈);自动控制系统的基本组成、基本控制方式(开环、闭环);自动控制系统的基本要求：稳、快、准。
基本要求：反馈控制的概念;由给定物理系统原理图建立控制系统方块图。
2. 控制系统的数学模型
主要内容：微分方程;传递函数;控制系统结构图与信号流图。
基本要求：传递函数的定义;典型环节的传递函数;结构图等效变换法则;信号流图的绘制;用梅逊公式求闭环系统的传递函数。
3. 时域分析法
主要内容：控制系统时间响应的动态、静态性能指标;一阶、二阶系统的时域分析;线性系统的稳定性分析;稳态误差。
基本要求：一阶、二阶系统的典型响应(以阶跃响应为主);性能指标的分析与计算;稳定性的概念;线性系统稳定的充要条件;应用劳斯-赫尔维茨判据判断系统稳定性;系统稳态误差的定义、计算及一般规律。
4. 根轨迹法
主要内容：根轨迹法的基本概念、基本任务;根轨迹绘制的基本法则;广义根轨迹;系统性能的分析。
基本要求：根轨迹方程;根轨迹的绘制;广义根轨迹的绘制;主导极点;利用根轨迹分析系统的性能。
5. 线性系统频域分析法
主要内容：频率特性;频率域稳定判据;稳定裕度;闭环系统的频域指标。
基本要求：频率特性的概念;典型环节和开环系统的频率响应曲线(Nyquist曲线和对数幅频渐近特性曲线)的绘制;Nyquist稳定判据和对数频率稳定判据的应用;幅值裕度和相角裕度的计算;最小相位系统、截止频率、穿越频率、带宽等概念。
6. 线性系统的校正方法
主要内容：系统的设计与校正;常用校正装置及其特性;串联校正;反馈校正;复合校正;控制系统校正设计
基本要求：系统带宽的确定及基本控制规律;无源校正网络，有源校正装置，及PID控制器;串联校正;反馈校正;复合校正;控制系统校正设计
7. 线性离散系统分析法
主要内容：Z变换理论;离散系统的数学模型;离散系统的稳定性与稳态误差;离散系统的动态性能分析
基本要求：Z变换及Z反变换的方法、性质;开环、闭环脉冲传递函数的定义及求法;离散系统稳定性判据(w变换与劳斯稳定判据);离散系统稳态误差的计算;离散系统的时间响应。
8. 非线性控制系统分析
主要内容：常见非线性特性;相平面法;描述函数法。
基本要求：相轨迹的一般特点及绘制方法;线性系统的相轨迹;非线性系统的相平面分析;典型非线性环节的描述函数;用描述函数法研究系统稳定性和自激振荡，求自激振荡的振幅和频率。
9. 线性控制系统的状态空间分析与综合
主要内容：状态空间描述;可控性与可观测性;线性定常系统的反馈结构及状态观测器;李雅普诺夫稳定性分析
基本要求：状态空间表达式的建立;传递函数的可控标准型建立;状态方程的解(状态转移矩阵);线性定常系统的线性变换;传递函数矩阵;可控性、可观性及其判据;对偶原理;状态反馈及极点配置;状态观测器及其设计;Lyapunov渐近稳定性判断。
10. 动态系统的最优控制方法
主要内容：最优控制的一般概念;最优控制中的变分法;极小值原理及其应用;线性二次型问题的最优控制;动态规划;控制系统优化设计
基本要求：最优控制问题，最优控制应用类型及最优控制的研究方法;变分法解最优控制问题;连续系统和离散系统的极小值原理;最小时间控制和最小能量控制;线性二次型问题;有限时间与无限时间情况下的各种状态调节器;离散动态规划与连续动态规划;控制系统优化设计
二、 试卷组成
经典控制部分100分，现代控制部分50分，总分150分。
命题着重考察考生对基本概念和基本理论的掌握情况，以及对基本方法的运用能力。
怎么根据考研大纲复习
考试大纲是考研命题的依据，因此，在复习的过程中一定要严格按照考研考试大纲来复习，详细的了解考试的内容、题型、类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。建议复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。
对于考研考试大纲中未列出的知识点，有时间的话可以拓展学习下。因为每年都或多或少出现超纲题。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。
但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。
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原标题：2023年攻读硕士学位研究生招生简章
文章来源：https://yz.usst.edu.cn/2022/0912/c3394a279341/page.htm
