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24考研心理学学硕知识点:感觉记忆

来源:天任考研  |  更新时间:2023-06-05 16:24:57  |  关键词:

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24考研心理学学硕知识点:感觉记忆

天任考研小编为大家整理了24考研心理学学硕知识点:感觉记忆相关内容,为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。

 

感觉记忆

感觉记忆的测量方法有全部报告法、部分报告法、延迟部分报告法和反应时测量技术(如加因素法和减数法)等。

1.图像记忆的研究

(1)全部报告法

由斯柏林提出,要求被试对呈现的记忆材料全部回忆。

结果表明,当呈现的字母(记忆材料)少于4个时,被试可以全部正确的报告,当字母数量大于5个以上时,被试报告出现错误,平均正确数在4.5个左右。斯柏林认为感觉记忆的存在时间太短,以至于被试在回忆过程中遗忘了部分信息,全部报告法具有局限性。

(2)部分报告法

由斯柏林提出,要求被试对呈现的材料进行部分回忆,并根据部分回忆的结果,计算出感觉记忆的容量。

斯柏林在很短的时间里(50ms)向被试呈现排列成矩阵(如3×4)的字母,每一行字母对应不同的声音;要求被试报告不同声音对应的字母,如要求听到高音报告第一行字母,听到中音报告第二行字母,听到低音报告第三行字母。

结果表明被试正确报告每行字母的数量为3.04个,则推算出被试脑中保存的数量约为3.04×3=9.12个。斯柏林也借由其首创的部分报告法确定了图像记忆的存在。

(3)延迟部分报告法

由斯柏林提出,与部分报告法类似,不同点在于呈现记忆材料和回忆之间有一段延迟时间,一般在0~2s之间。

结果表明,没有延迟的时候,正确回忆率为80%;当延迟0. 15s时,回忆率下降到60%;当延迟0.3s时,则降为55%;当延迟超过0. 5s时,部分报告法的成绩和全部报告法的成绩基本相同。

说明在记忆的最初阶段,存在一个容量较大的感觉记忆来保存刺激的信息,但其中部分信息会在1s内迅速消退。

2.声像记忆的研究

莫瑞等人模仿斯柏林的部分报告法设计了“四耳人”实验。莫瑞等人在一个房间的四个角落里放了四个扬声器,被试可以听到四个声音。实验时可同时通过2~4个声源同时呈现1~4个字母,刺激呈现完后,被试要根据视觉提示报告他听到的字母。

结果表明:声像记忆的容量比图像记忆的小,平均只有5个左右;声像记忆的保持时间较图像记忆长,可达到4s之久;图像记忆容易受到干扰而导致信息丧失。

以上是天任考研小编为大家带来的24考研心理学学硕知识点感觉记忆,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专业备考相关内容请关注考研备考栏目。


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