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设计教学法
【答】美国进步主义教育家克伯屈提出设计教学法。强调有目的的活动是设计教学法的核心,儿童自动的、自发的、有目的的学习是设计教学法的本质。设计教学法主张放弃固定的课程体制,取消分科教学,取消现有的教科书,将设计教学法分成生产者的设计、消费者的设计、问题的设计和练习的设计四种模式。
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