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学习策略的类型
①认知策略。认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个：一是对信息进行有效的加工和整理；二是对信息进行分门别类的系统储存。包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
②元认知策略。元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监控，包括计划策略、监察策略、调节策略。元认知策略教学应该注意提高学生元认知学习的意识；给学生创设和谐、民主的反馈条件；注意引导学生对非智力因素的调控等。
③资源管理策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略。它有助于学生适应环境和调节环境以适应自己的需要，对学生的学习动机具有重要作用。主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略等。
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