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心智技能的培养方法：
①形成条件化知识。即在头脑中储存大量的“如果……那么……”的产生式。在学习知识的同时要把握该知识在什么情况下适用。
②促进产生式知识的自动化。认知心理学的研究表明，产生式知识必须通过练习达到十分熟练的程度甚至达到自动化的程度才能变成一种心智技能。
③加强学生的言语表达训练。言语活动有利于避免学生思维的盲目性，帮助学生寻找到新的最佳思路，能引发执行的控制加工过程，使学生的注意力集中在问题的突出方面或关键因素上，提高问题解决的成功率。
④要科学地进行练习。练习是促进陈述性知识向程序性知识转化的必要条件，心智技能要通过练习才能形成但是练习的效率受很多因素和条件制约。
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