1.广义教育
2.教学
3.校长负责制
4、多元智力理论
5、经典条件反射
6、教育制度
7、教育的社会流动功能
二、简答题
1.我国教育目的的基本精神
2.孔子有教无类思想的价值
3.教学过程中有哪些原则?
4.斯巴达教育的特点
三、论述题
1.教育的社会流动功能及其意义
2.张之洞的“中体西用”思想的作用与局限
3.杜威教育思想的影响
4.如何培养和激发学习动机
5、孔子的“有教无类”思想及其影响"
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1.广义教育
2.教学
3.校长负责制
4、多元智力理论
5、经典条件反射
6、教育制度
7、教育的社会流动功能
二、简答题
1.我国教育目的的基本精神
2.孔子有教无类思想的价值
3.教学过程中有哪些原则?
4.斯巴达教育的特点
三、论述题
1.教育的社会流动功能及其意义
2.张之洞的“中体西用”思想的作用与局限
3.杜威教育思想的影响
4.如何培养和激发学习动机
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