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中国教育史知识点：学、思、行结合
“学而知之”是孔子进行教学的主导思想，学是求知的途径，也是求知的手段。
孔子强调要在学习的基础上深入思考，把学习与思考结合起来，他精辟地论述了学与思的关系—学而不思则罔，思而不学则殆。这种见解符合人的认识规律，初步揭示了学习与思考的辩证关系。
孔子还强调学习知识要“学以致用”，学是手段不是目的，行才是终极目的，行比学更重要。由学而思进而行，是孔子探索的学习过程，也是教育过程，与人的一般认识过程基本符合。
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