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王晗老师马克思主义基本原理概论必备知识点

来源:天任考研  |  更新时间:2020-03-28 14:26:04  |  关键词: 考研政治

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王晗老师马克思主义基本原理概论必备知识点

马克思主义基本原理概论

一、实践基础上人与自然的关系【结合垃圾分类、世界园艺博览会】

【原理内容】

实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践是人的存在方式,是社会生活的本质,是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题,并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏,实际上也是人与自然关系的严重失衡,是由于人类实践活动方式不当所造成的。

【方法论意义】

我们必须转变实践活动方式,合理地调节人与自然之间的物质变换,在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。人与自然的关系越来越重要,生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

二、意识的能动作用

【原理内容】

意识是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像。意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在:第一,意识活动具有目的性和计划性。第二,意识活动具有创造性。第三,意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

【方法论意义】

我们要在遵循客观规律的前提下,充分发挥人的主观能动性,积极改变世界,让我们的生活变得更加美好。

三、主观能动性和客观规律性的统一(万能原理,仅限于唯物论与辩证法板块)

认识和把握物质的决定作用和意识的反作用,必须处理好主观能动性和客观规律性的关系:首先,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上,才能达到认识世界和改造世界的目的。其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。最后,实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。所以,既要尊重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性,把二者统一起来。

四、两大总特征

(一)普遍联系

【原理内容】

唯物辩证法认为:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性的特点。①联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。②联系具有普遍性。任何事物内部、任何事物之间、整个世界是相互联系的统一整体,没有任何一个事物孤立地存在。事物的普遍联系是通过中介实现的。③联系具有多样性。世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。④联系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。

【方法论意义】

马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。事物的相互联系即相互作用构成事物的运动变化发展。人们要充分发挥主观能动性去认识和利用事物的固有联系,并能动地建立新的联系,进而利用这种联系来促进事物的良性发展。

(二)永恒发展

【原理内容】

发展是前进上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是一个过程。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有他的过去、现在和未来。

【方法论意义】

马克思主义关于事物永恒发展的原理要求我们用历史的眼光发展的眼光看问题,把事物如实地看成是一个辨证发展过程,既要看到过去,也要看到现在和未来。

五、对立统一规律

(一)基本属性:矛盾的同一性与斗争性

1.矛盾同一性与斗争性辩证关系原理

【原理内容】

(1)矛盾即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。(2)矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾的同一性是包含差别和对立的同一;斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。

【方法论意义】

这一原理要求我们在分析和解决矛盾时,要从对立中把握同一,从同一中把握对立。要一分为二,全面地看问题,反对只见同一不见对立,或只见对立不见同一的片面观点。

2.矛盾的同一性的作用原理

【原理内容】

(1)同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

(2)矛盾同一性对于事物发展的作用主要表现在:①由于矛盾双方相互依存,矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;②由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;③由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展。

 【方法论意义】

矛盾着的对立面又斗争、又同一,由此推动事物的发展。有条件的、相对的同一和无条件的、绝对的斗争相结合,构成了事物的矛盾运动,推动着事物的发展。

(二)精髓:矛盾的普遍性与特殊性

1.矛盾的普遍与特殊性辩证关系原理

【原理内容】

(1)矛盾的普遍性即时时有矛盾,事事有矛盾,它是无条件的绝对的。

(2)矛盾的特殊性即具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点,它是有条件的、相对的。

(3)任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。人的认识的一般规律是由认识个别上升到认识一般,再由一般到个别的辩证发展过程。(辩证法与认识论结合点)

【方法论意义】

矛盾具有普遍性,要正视矛盾、分析矛盾、敢于揭露矛盾。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,用不同的方法来解决不同事物的矛盾。我们要把矛盾的普遍性和特殊性统一起来,认识事物既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性指导下去研究特殊性。

2.矛盾的不平衡性原理

【原理内容】

(1)构成事物的诸多矛盾各有不同的性质、地位和作用。主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,次要矛盾是处于从属地位、不起决定作用的矛盾。

(2)每一矛盾 的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的一方(事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定的),矛盾的次要方面是处于被支配地位、不起主导地位的一方。

【方法论意义】

矛盾的不平衡性原理要求我们要抓关键、看主流,不能等量齐观,同时也不能忽略支流(次要矛盾),要坚持“两点论”与“重点论”的统一。

注:看到“辩证思维”或“辩证思维方法”直接定位考点范围:辩证法

所谓辩证思维就是指运动辩证唯物主义理论与方法,承认事物的联系与发展,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓关键、找准重点、洞察事物发展规律。

六、实践和认识的辩证关系原理

【原理内容】

(1)实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

(2)认识对实践具有能动反作用。正确认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期效果;错误认识误导实践,会对实践产生消极乃至破坏性作用,使实践失败。

【方法论意义】

坚持实践第一的观点,树立实践的应有权威,尊重实践,从实践中获得智慧,坚持一切从实际出发。重视认识的反作用,发挥科学理论对实践的指导作用。

七、认识运动的基本规律(辩证过程)

【原理内容】

(1)辩证唯物主义认为,人的认识是在实践基础上从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。

(2)感性认识和理性认识的辩证关系。第一,互相依存。理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识。第二,互相渗透。感性中渗透着理性的因素,理性中渗透着感性的因素。第三,辩证统一,两者统一的基础是实践。

(3)认识与实践的辩证运动,是实践到认识、从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,循环往复以致无穷的辩证发展过程。“实践没有之境,理论创新也没有止境”。

(4)认识过程的反复性。认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践多次反复才能完成 。

(5)认识过程的无限性。对于事物发展过程的推移来说,人类的认识是永无止境、无限发展的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动 。

(6)从实践到认识、从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展这一基本规律决定了主观和客观、认识与实践的具体的、历史的统一。实现理论创新和实践创新的良性互动。

【方法论意义】

(1)要勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料;经过理性思考的作用,运用辩证思维的科学方法,将丰富的感性材料加工制作。

(2)要勤于实践,采取科学方法,勇于创新;在创新中不怕犯错误,不畏惧挫折,善于总结经验,推动认识发展。

八、真理与谬误的辩证关系原理

【原理内容】

(1)真理和谬误是相伴而生的,真理和谬误的区别在于是否如实地反映了客观事物,因此,真理和谬误是性质不同的两种认识,他们是对立的。

(2)同时真理和谬误又是同一的,它们相互依存、相互包含。真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素,谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽。

(3)真理和谬误一定条件下相互转化。真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的,但超出一定范围,它们就会互相转化,真理变成谬误,谬误变成真理。

(4)正确认识往往导致成功实践,但由于主客观条件限制,实践活动也会达不到自身所期待结果,导致失败。

【方法论意义】

要正视失败和错误,要善于分析失败原因,化不利条件为有利因素,从失败中吸取教训,变失败为成功。

九、真理与价值的统一

人的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。实践的真理尺度是在实践中人们必须遵循的反映客观事物本质和规律的真理。实践的价值尺度是指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。任何实践活动都是在这两种尺度的共同制约下进行的,任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一。

真理与价值或真理尺度与价值尺度是紧密联系、不可分割的辩证统一关系。一方面,价值尺度必须以真理为前提。另一方面,人类自身需要的内在尺度,推动着人们不断发现新的真理。基于实践的具体性和历史性,真理尺度与价值尺度的统一也是具体的和历史的,二者的统一会随着实践的发展而不断发展到更高级的程度。新时代中国特色社会主义的伟大实践,充分体现了真理尺度与价值尺度的辩证统一。

十、科学技术的作用

(1)作用:①对生产方式产生了深刻影响;②对生活方式产生了巨大影响;③促进了思维方式的变革。

(2)“双刃剑”:①积极作用:造福人类;②消极后果:带来“全球问题”(人口危机、能源危机、资源危机、生态危机等)

(3)条件制约:科学技术的作用受到一定客观条件如社会制度、利益关系等因素的影响,也受到一定主观条件如人们的观念和认识水平的影响。

(4)正确认识和运用科学技术,首要的就是要有合理的社会制度保障科学技术的正确运用,始终坚持科学技术为人类社会的健康发展服务,让科技为人类造福。


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