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反馈学习实验生物反馈是学习控制、调节自己身体机能(如心跳、血压等内脏活动和脑活动)的一种方法。
米勒用奖赏的方法使被排除了任何随机反应的动物的心率和肠收缩发生了预期的变化：心率快时受奖赏，快心率就增加，慢心率就减少，而肠活动不变。而当肠收缩受奖赏时，肠收缩活动就增加，当肠舒张受奖赏时，肠收缩就减少，这时心率的快慢维持不变。
研究结果说明没有任何随意肌为中介，内脏活动也能形成操作性(工具性)条件反射。同样，人也可以通过反馈学会控制内脏反应、皮肤电反应、脑电变化等。
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