一、名词解释
1.有教无类 2.全纳教育 3.隐性课程 4.终身教育思潮
二、简答题
1.简述斯宾塞生活准备说。
2.简述韩愈对教师问题的见解。
3.简述我国中小学教学方法的内涵和基本类型。
4.我国中小学教师职业道德包含哪些内容?
三、论述题
1.有个校长说：“如果没有升学压力，我真想好好做德育。”请从学校教学和德育的关系分析这一看法。
2.材料：一位老师学习了现代教学方法之后，决定运用于课堂中。于是她决定使用“成功教育”的方法，让每一个孩子带着成功坐下。答不对的同学，先站着，等下一个问题答对再坐下，但举手的同学越来越少了。（材料不全）
（1）试通过强化理论分析这位教师运用的方法问题在哪里。
（2）你如何帮她改进?请给出建议。
