一、名词解释
1.课程 2.学制 3.《颜氏家训》 4.观察学习
二、简答题
1.简述19世纪末20世纪初实验教育学的主要观点及评价。
2.简述王安石的教育改革。
3.简述德育过程的定义并说明其规律。
4.简述教师的基本素养，并说明它们之间的关系。
三、论述题
1.材料：有学生向教师提问：“我家租房收多少钱我都心里有数，那些钱够我吃三辈子了，我为什么还要上学?我只要会收房租就行了。”
分析这位学生的想法，并说明教师应如何引导。
2.材料：小明这次期中考试的语文成绩不理想，在分析原因时他对小英说：“我真倒霉，我们都在猜老师会让我们默写哪篇课文，你猜中了，我却没猜中。”可见，学生在成功或失败之后都会寻找借口。
韦纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示
