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2016年西南大学333教育综合真题

来源:天任考研  |  更新时间:2022-09-30 14:25:36  |  关键词: 西南大学 333教育综合

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作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享,今天更新的是“2016年西南大学333教育综合真题”,希望给备考教育学的同学提供帮助! 

 

2016年西南大学333教育综合真题

—、名词解释

1.教育功能  2.美育  3.活动课程  4.教学评价   5.科举制度

二、简答题

1.简述我国教育目的的基本精神。

2.有哪些帮助后进生的方法?

3.简述夸美纽斯的教育思想。

4.简述皮亚杰的认知理论。

5.简述教师在教学活动中的职业角色。

6.简述学校管理的发展趋势。

三、判断说理题

1.教育对人的影响不是主要影响。

2.恩物是福禄培尔为儿童设计的玩具,其体现了自然教育原则。

3.学生的学习动机完全依赖于外界的物质奖励。

4.教学过程就是教师教授知识的过程。

四、论述题

1.为什么说班级授课制是主要的教学形式?

2.论述孔子的教育对象、教育内容、教育方法。

3.论述掌握知识和发展智力的关系。

 

专业课.jpg

以上就是天任小编为大家整理的“2016年西南大学333教育综合真题”相关内容,更多院校333教育综合考研真题分享,敬请关注考研备考栏目。


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